Очень завтра уже будет поздно!

1. Заполните таблицу

•  • Согласно учению христианства, человек был сотворен Богом и изначально находился с ним в полном единении, после грехопадения, совершенного первыми людьми Адамом и Евой, этот непосредственный контакт нарушился, стремлений и действия человека по восстановлению единения, контакта с Богом и есть религия.
• Материалистическая теория установила, что, первые религиозные нормы возникли в эпоху каменного века на относительно высокой ступени развития первобытного общества, однако низкий уровень развития производительных сил в этот период обусловил постоянную зависимость людей от природы, таким образом, религиозные первобытные верования возникли в связи с практически м бессилием людей перед природой , их не найти реальные средства улучшения своего положения.
• Основой христианства является учение о богочеловеке Иисусе Христе, сыне Божьем, который сошел с неба на землю, принял страдание и смерть для искупления людей от первородного греха, воскреси вознесся на небо, в будущем произойдет второе пришествие Христа для суда над живыми и мертвыми.
• В исламе наиболее последовательно проводится принцип монотеизма, чем в других мировых религиях, вера в единого бога Аллаха является основой этого вероучения. Аллах сотворил все сущее, он - высший, всемогущий, мудрый верховный судья.
• Согласно учению буддизма, жизнь есть дар природы, а бесценным даром природы является сознание, поэтому жаль человека, который из-за своего незнания тратит жизнь на преодоление трудностей и обстоятельств, им же созданных, на погоню за излишними материальными благами.
• В отличие от православия, которое признает решения только первых семи Вселенских Соборов, католицизм продолжал развивать свою догматику на последующих Соборах, поэтому основу его вероучения составляет не только Священное Писание, но и Священное Предание, которое образуют постановления 21-го Собора, а также официальные документы Римского папы.

Объяснение:

Права

получение бесплатного образования

получение ускоренного курса обучения

право бесплатного пользования библиотекой  (информационными ресурсами)

получение дополнительных (в том числе и платных) образовательных услуг

право на свободное выражение собственного мнения,  уважение своего человеческого достоинства

пользоваться столовой или буфетом ( покупать обеды, еду)

Обязанности

ученики обязаны соблюдать устав школы

бережно относиться к имуществу учреждения

выполнять требования учителей и других сотрудников школы  по соблюдению правил внутреннего распорядка

уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения,  уважительно относиться к мнению ,высказываниям других

добросовестно учиться