Bauen Sie Finalsätze mit damit oder um
zu
1. Ich kaufe mir ein Fahrrad. Ich komme schneller zur Uni
2. Ich muss diese Straße nehmen. Ich komme zum Museum
3. Ich gehe zur Schule. Ich become gute Noten
4. Ich brauche viel Geld. Ich reise viel.
5. Man braucht ein Auto. Ich fahre in den Urlaub.​

нимецька

Права человека и политические права

Право на жизнь.

Право на защищенность от пыток или жестокого, бесчеловечного или унижающее достоинство обращения либо наказания.

Запрет на рабство и принудительный труд.

Юридические права, право на свободу и безопасность личности.

Право на защиту от произвольного взятия под стражу, задержания или изгнания.

Право на судебную защиту в случае нарушения своих основных прав (прав человека).

Право на честное, независимое и открытое правосудие и наказание на основании закона.

Право на презумпцию невиновности.

Право на (уголовные) законы, не имеющие обратной силы.

Право на равенство перед законом.

Право на приватность, неприкосновенность жилья и защиту от произвольного вмешательства в семейную и личную жизнь.

Право на защиту личных данных.

Право на защищенность от дискриминации по национальному, языковому, половому, религиозному и другому признаку.

Право на свободу мысли, совести и вероисповедания.

Право на свободу слова, свободу собраний и объединений.

Право на выбор места жительства и свободы передвижения.

Право на периодические, свободные и честные выборы на общих и равных основаниях.

Право вступать в брак и создать семью.

Право на свободу самоопределения.

Право на гражданство и национальность.

Право меньшинств на защиту (в т.ч. право на использование своего языка).

Воспитательная. в теории государства и права роль, которую осуществляет право или определенный правовой институт, и конкретные направления правового регулирования (воздействия) на поведение субъектов права (см. : Радько Т. Н. Функции права. В кн. : Общая теория права. Курс лекций. Нижний Новгород, 1993). Общесоциальное назначение права заключается в придании качеств стабильности, системности, устойчивости, организованности общественных отношений. Поэтому среди общесоциальных Ф. п. в литературе выделяются следующие: а) культурно-историческая функция. Право как явление национальной и мировой культуры в присущей ему нормативной форме аккумулирует духовные ценности и достижения народа, человечества: права человека, демократию (народовластие) , моральные (нравственные) устои общества, социальную справедливость; б) воспитательная функция. В качестве социального регулятора, тесно связанного с иными нормативными системами общества - традиционной (обычной) , нравственной, религиозной (конфессиональной) , - право оказывает воспитывающее воздействие на поведение субъектов как через отдельные нормы, институты и механизмы (запреты, дозволения, осуществление правосудия, правовой защиты, наказания) , так и в целом как самостоятельный фактор духовной жизни страны; в) функции социального контроля. Право в этом направлении воздействует на поведение субъектов, с одной стороны, в качестве средства стимулирования, поощрения (морального, материального, физического) , с другой — ограничения (удержание от совершения неправомерных действий и др. ) того или иного поведения. Здесь речь идет именно об общесоциальном механизме действия (функционирования) права, когда еще не используются специальные юридические инструменты и рычаги социального контроля за поведением; г) информационно-ориентирующая функция. Право выступает мощным источником моральной ориентации субъектов в конкретном обществе. В этом смысле Ф. п. — формировать социально полезную, положительную направленность субъективной стороны правомерного поведения.