1: Сильная личность - это человек с сильной волей, который не боится трудностей и всегда , когда это нужно. Это вовсе не сильный и грозный, которого все боятся.
2: Человек изучает самого себя, чтобы достигнуть многого в жизни. Например, ты хорошо умеешь рисовать, потому что ходишь в художественную школу.
3: Деятельность человека — это его активность, направленная на достижение поставленных целей, которые связаны с удовлетворением его потребностей и интересов, на выполнение требований к нему со стороны общества и государства. Деятельность человека имеет целенаправленный характер и преобразующее отношение к окружающему миру, это ее главная характеристика и отличительная черта от активности животных.
4: Потребность - то, в чем человек нуждается. Потребности могут быть: биологическими (потребность в сне, в движении); материальные (потребность в жилье, одежде); социальные (потребность в общении); духовные (потребность в самореализации), среди них же можно выделить эстетические потребности (в созерцании прекрасного).
5: Работа не волк - в лес не убежит. Делу время - потехе час.
6: В отличие от эмоций, чувства проявляются более осознанно, поэтому связаны с сознательными действиями и осознанными проявлениями. Это говорит о предметном и более конкретном проявлении чувств и их неразрывной связи с социальной сферой в жизнедеятельности человека. Виды межличностных отношений: знакомство, приятельские отношения, дружественные отношения, любовные отношения.
7: Общение между людьми им обмениваться информацией, воспринимать и понимать друг друга, перенять опыт и поделиться своим. Общение в жизни человека отличает его от других биологических существ на этой планете общению: Обоюдность характера, стремление к контакту, дружелюбие, уважение и терпение по отношению к собеседнику т. п. Мешает общению: зависть, горделивость, замкнутость, плохие манеры поведения и т. п.
8: Основные стадии социального конфликта: латентная (скрытое нарастание недовольства), пик социального напряжения (явное выражение противостояния, активные действия участников), разрешение столкновения (снижение социальной напряженности путем преодоления кризиса). Латентная стадия знаменует этап зарождение конфликта.
9: Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Суть в том, что не следует делать людям того, чего не желаешь себе.
10: В широком смысле — исторически изменяющаяся система воззрений, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление своих , считающая благо человека критерием оценки социальных институтов, а принципы равенства, справедливости, человечности желаемой нормой отношений между людьми; в узком смысле — культурное движение эпохи Возрождения.
Объяснение:
Проблемы,которые возникают между подростками и родителями,случаются довольно часто,но чаще всего не выливаются в ярко выраженные конфликты.Хотя,разобравшись,почему они возникают,можно избежать большинства негативных моментов,которые провоцируют возникновение проблем.Какие же есть проблемы и как их решить?
1.Проблемы на почве неуспеваемости в школе.
2.Преждевременная самостоятельность.
3.Старомодность и ограниченность родителей.Данный список может продолжаться довольно таки долго.Так как же можно решить эту проблему?Я считаю,что не нужно заострять особое внимание на конфликте,после того как родитель и ребёнок поругаються,обоим нужно выплеснуть свой пар,а позже уже спокойно всё обсудить.
P.s:Извините,не могли бы вы отметить ответ как лучший?
