Ksushlalka
26.04.2023 21:09

1.
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании
экономической сферы общества?

Нация; отклоняющееся поведение; производство; рынок; республика.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
2.
В данном обществе происходит переход от товаропроизводящей экономики к
обслуживающей, присутствует превосходство сферы услуг над сферой производства. Классовое
деление общества заменяется на профессиональное. К какому типу относится данное общество?

1) индустриальному
2) традиционному
3) аграрному
4) постиндустриальному
3.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. Человек становится личностью только в процессе общественной жизни.
Б. Становление личности проявляется в физиологических изменениях, происходящих по мере
взросления человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
4.
К объектам материальной культуры относится (-ятся)

1) паровая машина
2) правила поведения в кино
3) ритуал смены воинского караула
4) миф о подвигах Геракла
5.
Верны ли следующие суждения о религии?

А. Иудаизм является одной из мировых религий.
Б. Язычество считается первой мировой религией.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6. =
Совершеннолетняя Анна Ивановна решила завести кредитную карту. В какую организацию
ей следует обратиться для оформления кредитной карты? На какие условия оформления
кредитной карты следует обратить внимание Анне Ивановне, чтобы выбрать наиболее выгодный
для себя вариант. Укажите не менее двух условий. ответ запишите на бланке ответов № 2,
указав номер задания.

7.
Переполнение сферы обращения бумажными деньгами из-за их чрезмерного выпуска по
сравнению с потребностями, выраженными в действительных деньгах — золоте, называется

1) дефицитом
2) инфляцией
3) девальвацией
4) конкуренцией
8.
Что из перечисленного относится к факторам (источникам) производства?

1) предложение
2) предпринимательство
3) с конкуренция
9.
Верны ли следующие суждения о государственной собственности?

А. Государственная собственность может сохраняться в условиях рынка.
Б. Акционерное общество является одним из видов государственного предприятия.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
10.
Дмитрию 17 лет, он заканчивает среднюю школу. Его семья — родители, сестра и брат. В
этих характеристиках проявляется

1) личный авторитет
2) этническая принадлежность человека
3) престиж семьи
4) социальный статус личности
11.
Верны ли следующие суждения о социальных группах?

А. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его уровень
образования.
Б. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его место
жительства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
12.
Только для правового государства характерна(-но)

1) система законодательства
2) верховенство судебной власти над законодательной и исполнительной
3) многообразие средств массовой информации
4) деятельность главы государства в строгом соответствии с законом
13.
Верны ли следующие суждения о правовом государстве?

А. Для правового государства характерно наличие развитого гражданского общества.
Б. Главным отличием правового государства является разветвлённая система
законодательства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

14.
Установите соответствие между фактом политической жизни и видом демократии: к каждому
элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ФАКТЫ ВИДЫ
ДЕМОКРАТИИ

А) референдум о принятии проекта Конституции
Б) законотворческая деятельность депутатов
Государственной Думы
В) выборы главы политической партии
Г) делегирование представителя от инициативной группы
на заседание муниципального собрания

1) прямая
демократия
2)
представительная
демократия

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В Г

15.
К специфическим правам ребенка относится(-ятся)

1) право на жизнь
2) право жить в семье
3) право собственности
4) избирательные права
16.
Что из перечисленного относится к функциям политической партии в демократическом
государстве?

1) революционное переустройство общества
2) правоохранительная деятельность
3) мобилизация поддержки избирателей
4) поддержка социально незащищённых слоёв общества

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
GT3
15.02.2021 13:25
Надеюсь, что надо придумать в вообщем 10 примеров, а не 10 примеров к каждому? Ну.. Я тогда напишу по 10 примеров к каждому, заодно выберете то, что Вам больше понравится.
Социальная сфера:
1. Свадьба
2. Усыновление детей
бедным.
4. Развод семей.
5. Школа
6. Интернаты
7. Общение людей
8. Телевидение
9. Спорт
10. Сами придумайте. Устал

Экономическая сфера:
1. Покупка\продажа акций
2. Кредит
3. Продажа\покупка недвижимости
4. Продажа\покупка автомобилей
5. Инвестиции
6. Спонсирование проектов
7. Покупка людей в рабство(хе-хе)
8. Перевозка людей в такси
9. Тут сами
10. Тут тоже
Политическая:
1. Выборы
2. Политические форумы
3. Революции
4. Дебаты
5. Забастовки
6.  Организации партий
7. Предвыборные кампании
8. Тут тоже 
9. И бац. Тоже сами
10. А тут нее. "Обращение президента к народу"

Духовная сфера
1. Поход в церковь.
2. Поход в музей.
3. Посещение различных обсерваторий
4. Обучение в школе(университете, колледже) 
5. Просмотр по телевизору просветительных и образовательных каналов
6. Чтение книг
7. Рассматривание картин
8. Чтение стихов
9. Сочинение книг, стихов, поэм и т.п.
10. Устал..
0,0(0 оценок)
Ответ:
юля6712
15.02.2021 13:25
ИМХО смысл здесь прост: не будешь знать, какие ошибки сделали люди до тебя (не будешь учить историю), обязательно, как ситуации повторится, совершишь те же ошибки.
история учит нас не повторять ошибки чтобы идти вперед а не по кругу) ведь на ошибках как известно люди учатся. все эти войны - например.показали что лучше попытаться решать все мирным путем. или скажем пойдем так. мы учимся на приобретенном человечеством опыте за время сущетсвования его. каждый рожденный например ведь не живет жизнью неандертальца,его учат тому что знают сами. . Возьмем, например, сталинские времена, которые настолько научили наших людей бояться, что страх уже сидит генетически. Крепостное право отменили 147 лет тому назад, а вот раба мы до сих пор из себя вытравливаем по капле. Так что, согласна с Ключевским - если даже не учиться у истории, она обязательно проучит.
тут также имеется ввиду, что на истории люди учатся не повторять прежних ошибок, а если не учатся, то получают плачевный результат (за невежество). Можно привести примеры войн (к примеру, 1 мировая не научила людей, произошла Вторая, а научила ли Вторая?) порассуждайте. Или революции (полистайте уч. по истории за 9 кл, там во Франции много рев. произошло, можете их проанализировать.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота