Верны ли следующие суждения?

А. Согласно теории о паритете покупательной на одну и ту же сумму денег, пересчитанную по текущему курсу в национальные валюты, в разных странах мира можно приобрести одно и то же количество товаров и услуг.
Б. Государство через Государственную Думу следит за рыночным равновесием на валютной бирже.

1. Оба суждения неверны
2. Верны оба суждения
3. Верно только Б
4. Верно только А

1.2.

2.1.

8.3.

3.2.3.4.

4.1.4.5.

Мораль является выражением золотого правила, чтобы мы не причиняли другим вреда. Право же выступает в виде правовых норм, которые поддерживаются государством и регулируют отношения в обществе.Моральные нормы появились тогда, когда возникло общество, а право стало существовать вместе с возникновением государства. Моральные нормы содержатся в сознании всех людей, а правовые существуют в письменном виде. Мораль действовать на людей во всех сферах общественной жизни, а право занимается регулированием наиболее важных областей общества и государства. Моральные нормы обеспечиваются общественным мнением, нашим сознанием, порицанием или одобрением. А право обеспечивается работой государственных органов. В государстве возможно лишь действие одной правовой нормы, а моральных норм может быть несколько в зависимости от профессии, возраста, состояния общества

Дошкольное образование. Оно является очень важным для маленького человечка, поскольку именно в детском возрасте закладывается фундамент будущей личности, лучше всего развиваются навыки, прививается интерес к различным видам деятельности, а также обнаруживаются скрытые таланты.Начальное школьное образование (1-4 классы). Данный этап закрепляет умения, полученные в детском садике, а также развивает новые. Он не менее важен для растущего человека, чем дошкольное образование. Кроме того, именно в начальной школе происходит социализация ребенка (если он не ходил в детский садик) и прививаются правила жизни в коллективе.Среднее общее образование (5-9 классы). В это время происходит систематизация и закрепление всех знаний, полученных в садике и начальной школе, а также усвоение новых. Происходит постепенная подготовка к взрослой жизни, дети становятся все более самостоятельными и уже не нуждаются в родителях так, как раньше.Среднее полное образование (5-11 классы). В 10 и 11 классах происходит повторение материала, усвоенного в средней школе, осуществляется подготовка к обучению в вузе. Характер человека уже практически сформирован, и перед выпуском из школы можно наблюдать полноценную личность со своими уникальными привычками и убеждениями.