Итоговый тест Обществознание 5 класс
1. В чѐм выражается биологическая сущность человека?
А) в инстинктах; Б) в умении познавать мир;
В) в необходимости получения образования; Г) в общении.
2. К основным возрастным периодам жизни человека относятся:
А) детство; Б) отрочество; В) юность; Г) всѐ названное.
3. Верно ли суждение о том, что человек может жить один и только думать о
себе?
А) верно Б) неверно; В) нет верного ответа;
4. Правила поведения в обществе включают:
А) умение общаться с другими людьми;
Б) умение слушать;
В) неприятие мнения, отличного в обществе;
Г) умение поддерживать разговор.
Укажите номер, лишний в этом перечне.
5. Что из названного отличает семью от другого коллектива?
А) ведение общего хозяйства; Б) воспитание детей;
В) работа в одной фирме; Г) совместное проведение отдыха.
Укажите номер, лишний в этом перечне
6. Что из перечисленного можно отнести к источникам экономии в домашнем
хозяйстве?
А) планирование расходов; Б) скупость, мелочность;
В) расточительность; Г) жадность.
7. Укажите понятие, объединяющее слова:
А) полезные привычки Б) гигиена
В) хорошее настроение Г) здоровый образ жизни.
8. Отношения дружбы основываются на:
А) конформизме Б) общности интересов
В) покровительстве Г) принуждении.
9. Укажите понятие, объединяющее слова:
А) семейные ценности Б) историческая память семьи
В) обычаи и традиции Г) семейное наследие
10.Укажите понятие, объединяющее слова
А) семья Б) школьный класс В) малая группа Г) соседи.
11.Ниже приведѐн ряд организаций. Все они, за исключением одной, относятся
к социальным службам.
А) центр социальной Б) центр социального досуга;
В) центр детского творчества;
Г) «телефон доверия».
Найдите и напишите организацию, «выпадающую» из этого ряда.
12.Отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности,
духовной близости, общности интересов, - это:
А) приятельство;
Б) дружба;
В) партнѐрство;
Г) товарищество.
13.Права и обязанности гражданина Российской Федерации закреплены:
А) в Конституции Российской Федерации;
Б) в Законе о правах и обязанностях;
В) во всеобщей декларации прав человека и гражданина;
Г) в Декларации прав ребѐнка.
14.Верны следующие суждения о гражданине?
1. Гражданин РФ обладает всеми правами и обязанностями,
предусмотренными Конституцией РФ.
2. Гражданин РФ обязан подчиняться законам РФ.
А) верно только 1;
Б) верно только 2;
В) верны оба суждения;
Г) оба суждения неверны.
15.Верны следующие суждения о гражданине?
1. Золотое правило нравственности гласит: «Относись к другим так,
как ты хочешь, чтобы другие относились к тебе».
2. Гордись своей национальностью, но всегда уважай
национальность другого человека.
А) верно только 1;
Б) верно только 2;
В) верны оба суждения;
Г) оба суждения неверны.

ВОТ

Объяснение:

Мою лучшую подругу зовут Света. Она живет на одной площадке со мной и мы часто проводим время вместе, тем более,что и учимся мы в одном классе.

Мы познакомились со Светой когда только переехали в этот дом. Она сразу подошла ко мне и спросила как меня зовут, а потом угостила конфетой. С тех пор мы всегда вместе.

Нас связывают общие интересы - я люблю то, что любит Света, а Света любит то, что нравится мне. Мы часто вместе гуляем и ходим в кино. А еще мы всегда вместе делаем уроки.

Когда я однажды сильно заболела, Света каждый день приходила ко мне в больницу и рассказывала что нового в школе, приносила домашние задания и их решать.

Я очень люблю свою подругу Свету и думаю, что она тоже очень любит меня.

Объяснение:

В статье рассматривается совокупность внутренних и внешних факторов, приведших к конфликту в Донбассе, а также шансы на его урегулирование. В этой связи отмечаются особенности Украины, в частности: слабое государство; сильные культурно-ментальные и языковые различия между ее восточной и западной частями, мешающие появлению единой нации; анархические настроения у населения. Попытки принудительной «украинизации», навязываемые националистическими силами после распада СССР в условиях, когда как минимум половина населения является русскоязычной, а Юг и Юго-Восток традиционно тяготеют к России, объективно вели к расколу страны. «Майданная революция», в феврале 2014 г. завершившаяся приходом к власти прозападных и националистических сил, усугубила этот раскол. Результатом явились волнения в указанных регионах. В Донбассе при поддержке России они привели к образованию ЛНР и ДНР. Компромисс между самопровозглашенными республиками и Киевом на начальном этапе был возможен, но под влиянием США и давлением националистов новая украинская власть предпочла военное решение. Однако Россия не позволила подавить самопровозглашенные республики. Присоединение Крыма к России, бои в Донбассе вызвали на Украине всплеск антироссийских настроений, которые дали националистам повод говорить о формировании единой «гражданской нации». Многие украинцы поверили, что Запада позволит справиться с коррупцией власти, бедностью населения, а также конфликтом в Донбассе. Однако на практике все произошло наоборот: коррупция возросла, Украина стала самой бедной страной Европы, в том числе из-за разрыва экономических связей с Россией, а конфликт затянулся, все это привело к тотальной дискредитации традиционных политических элит и государственной власти. В этих условиях избрание президентом Украины новичка в политике В. Зеленского было закономерным. Он получил мандат от народа на перемены, в том числе на урегулирование ситуации в Донбассе и определенное улучшение отношений с Россией. Но урегулирование в Донбассе потребует не только прямых контактов между Киевом и властями ЛНР и ДНР. Необходимо также, чтобы Москва использовала свое влияние на самопровозглашенные республики.