ещё раз гимн нашей страны в разные годы, что в них общего?Какие отличия Вы можете назвать

В научных спорах о личности можно выделить три основных подхода к ее трактовке. Условно эти подходы можно обозначить как: 1) антропологический; 2) социологический; 3) персоналистический.
      Для антропологического подхода к личности характерно представление о ней как о носителе общечеловеческих свойств.Личность рассматривается как родовое понятие, обозначающее представителя рода человеческого Homo sapiens, и уподобляется понятию индивида. В свое время антропологический подход к человеку нашел свое классическое выражение в трудах Л. Фейербаха (1804—1872 гг.), который рассматривал его прежде всего как продукт природы и уделял сравнительно небольшое внимание значению социальных отношений в формировании личности.
      С позиций социологического подхода личность рассматривается преимущественно как объект и продукт социальных отношений. В работах французских ученых — социолога Э. Дюркгейма (1858—1917 гг.), этнолога и философа Л. Леви-Брюля (1857—1939 гг.), психолога Ж. Пиаже (1896—1980 гг.) и др. — разрабатывался принцип социальной обусловленности психики, выдвинутый в свое время еще А. Сен-Симоном (1760—1825 гг.).
      Эволюция самого понятия личности от первоначального обозначения маски, затем актера и, наконец, его роли дала толчок для развития представлений о личности как системе ролевого поведения под влиянием социальных ожиданий. Это нашло свое выражение, в частности, в так называемой ролевой теории личности, разрабатываемой американскими психосоциологами Т. Парсонсом (1902—1979 гг.), Д. Г. Мидом (1863—1931 гг.) и др.
      В какой-то мере в качестве противовеса двум названным подходам существуют попытки понять и объяснить личность как абсолютно самостоятельную и индивидуально-неповторимую целостность.
      Наиболее полное выражение персоналистическая трактовка личности получила в концепции экзистенциализма, усматривающего сущность личности в ее абсолютной духовной самостоятельности и уникальности. Заброшенный в современный индустриальный мир вещей человек теряет свою индивидуальность, растворяя свое «Я» в массе. Эти идеи развивались в работах М. Хайдеггера (1889—1976 гг.), Ж. П. Сартра (1905—1980 гг.), К. Ясперса (1883—1969 гг.) и др. крупнейших представителей экзистенциализма.
      Все сказанное выше не исключает возможности и правомерности различных подходов к изучению и характеристике личности.
      Современная социальная психология рассматривает изучение личности как актуальную научную проблему. Ученые спорят о сущности личности и ее структуре.

Ребёнок взрослеет благодаря своим родителям и его характеру. Ребёнок может когда вырастет если он начинал учиться и по настоящему взрослеть в будущем он может стать например если он выбрал с детства профессию, ну допустим пианиста и если он будет в дни школы заниматься по примерно 4 - 5 часов в день, а в дни допустим воскресенья заниматься по 7 - 8 часов то из него может получится не плохой пианист. А если ребёнок или например его родители будут баловать его, а ребёнку будет кажется что он приносит себе какую то пользу. И если потом он например будет там каким нибудь маленьким блогером по обзору игрушек, да конечно это тоже хорошо, но он по любому будет себя также баловать, ну или родители будут его баловать он и будет таким же избалованным как и тогда. А потом он может будет снимать уже про что то другое и например будет там уже начинать пить и испортиться в худшую сторону. А потом в какой то момент он уже совсем не будет в тренде и поймёт что он уже до пустим плохой блогер и уже ни кому не нужен, он поймёт что он сделал.