Исправьте ошибки в предложении.

Мятеж означает принятие ценностей данной социальной общности, даже путем отказа от собственных убеждений; ретритизм выражается приятии целей группы, но неприятии средств их достижения; инновация выражается неприятии целей, но принятии средств достижения этих целей; конформизм проявляется полном отрицании ценностей, целей средств, принятых данном обществе; ритуализм выражается полном отрицании провозглашаемых обществом ценностей, целей средств попытке заменить их на новые, установить новый социальный порядок.

Политика как направление деятельности - область деятельности граждан, которые имеют возможность определять государственную политику в различных сферах, занимая при этом государственные должности, как выборные (прим: парламент, президент, муниципальный депутат и пр.), так и назначаемые (губернатор (в России до 2012 года), министр и пр.).

Политика как отношение - это процесс социального взаимодействия людей, достижение тех или иных целей. (Прим. целей: определение внутренней или внешней политики государства).

Политика как легитимность (Не очень корректный термин) - легитимность в политике - уровень признания государственной власти (не важно, выборной или назначаемой, или пришедшей к власти в результате революции) её населением.

Политика как управление и деятельность - возможность меньшинства управлять большинством населения за счёт методов принуждения, целью принуждения является развитие государства, вне зависимости от формы правления или политического режима.

рациональный тип легитимности - Человек пришел к власти за счёт выборов или иной демократической процедуры.

традиционный тип легитимности - Власть досталась человеку по наследству (свойственно государством с монархической формой правления).

харизматичный тип легитимности - Человек пришел к власти за счет своей харизмы, чаще всего в результате переворота.

Общество в широком смысле — форма объединения людей, обладающих общими интересами, Признаки общества - когда оно не является частью более крупной системы; браки заключаются между представителями данного объединения; оно пополняется преимущественно за счёт детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями; объединение имеет территорию, которую считает своей собственной; у общества есть собственное название и собственная история; оно обладает собственной системой управления; объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида; его объединяет общая система ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил), которую называют культурой. Можно сгруппировать 5 признаков 1. население 2. территория производить и воспроизводить высокую интенсивность связей и отношений 4. автономность и высокий уровень саморегуляции 5. большая интегрирующая сила, которая социализации новых поколений людей. Рынок — совокупность экономических отношений, базирующихся на регулярных обменных операциях между производителями товаров (услуг) и потребителями. Функции рынка : 1.информационная — рынок даёт его участникам информацию о необходимом количестве товаров и услуг, их ассортименте и качестве; 2.посредническая — рынок выступает посредником между производителем и потребителем; 3.ценообразующая — цена складывается на рынке на основе взаимодействия спроса и предложения, с учётом конкуренции; 4.регулирующая — рынок приводит в равновесие спрос и предложение. Через закон спроса он устанавливает необходимые пропорции в экономике. Наиболее успешно это происходит в условиях совершенной конкуренции; 5.стимулирующая — рынок стимулирует внедрение в производство достижений научно-технического прогресса, снижение затрат на производство продукции и увеличение качества, а также расширение ассортимента товаров и услуг; 6.координирующая — рынок побуждает производителей создавать нужные обществу экономические блага с наименьшими затратами и получать достаточную прибыль; 7.санирующая (оздоравливающая) — выявление неэффективных, убыточных предприятий и побуждение их к банкротству, ликвидации или реструктуризации. При формировании группы для подготовки доклада,первое что нужно сделать,взять из класса только ответственных ребят.второе,это те ребята которые разбираются хорошо в компьютере,третье ребят я бы взяла трудолюбивых и не ленивых,у которых есть свободное время чтоб подготавливать доклад.Несколько человек с ораторскими чтоб они читали ,а слушающим было приятно слушать.