Составьте схему, используя следующие понятия: «Обязательство», «договор», «внедоговорные обязательства», «исполнение обязательств», «консенсуальные», «реальные», «возмездные», «безвозмездные», «в пользу участников», «в пользу третьих лиц», «окончательные», «предварительные», «обязательства вследствие причинения вреда», «обязательства вследствие неосновательного обогащения обеспечения исполнения обязательств, «неустойка», «залог", «поручительство», «банковская гарантия», «задаток».

26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые части текста и озаглавьте каждую из них.

• Религиозное мировоззрение

• Религиозные обряды

• Религиозное мировоззрение как источник культуры

27. Какие две характерные черты любой религии названы в тексте?

• Определенное мировоззрение  

• Ритуалы и обряды, молитвы

28. Какие два умилостивить богов приводит автор текста?

• Богов можно было умилостивить принесением даров - плодов или жертвенных животных. Дары приносились или как жертва в ознаменование уже полученного блага (например, рождение ребенка), или чтобы вымолить у богов удачу (например, хороший урожай).

• В религиях, возникших позднее, принесение в жертву животных часто порицается как отход от истинных требований Бога, каковыми являются праведность жизни и справедливость. Поэтому эти религии требуют от своих последователей духовной жертвы - самоотречения, молитвы и добрых дел.

29. Приведите по два примера, иллюстрирующие личные и общественные религиозные обряды.

Личные:

• Крещение

• причащение

Общественные:

• паломничество

• похороны

Возможности - направление развития, которое присутствует в каждом явлении жизни, выступает как предстоящее, объясняющее - как категория.

Возможность - также свойство предмета или объекта окружающей среды, которое позволяет использовать его определенным образом. Физические свойства стула, например, дают возможность использовать его для сидения.

Примеры:

У человека после школы есть возможность поступить в университет - есть шанс, зависит от его и учебы.

Физические возможности человека не позволяют ему летать, как птица.

Объяснение: