Подготовить примеры межнациональных отношений (интеграция и дифференциация)

Если обратиться к истории, то можно назвать Древнюю Месопотамию, потому что там работали законы Хаммурапи, а также Древние Афины, где все было подчинено закону. Древний Рим, хоть и имел законы, которые защищали земледельцев, но там в период республики вообще существовала независимая судебная власть. А в Арабском халифате правовые нормы подчиняли себе все общество, потому что были частью шариата.

Объяснение:

А потом правовыми государствами, конечно, были Англия с ее Хартией Вольностей, первым в мире двухпалатным парламентом, судом присяжных и петицией Якову 1 о верховенстве закона - такого, действительно, нигде не было. И даже в Великом княжестве Литовском работали некоторые принципы правового государства (Статус ставил выше всех законы, а не людей, и разделял ветви власти). И далее с конституцией и Биллем о правах числа первых правовых государств может пополнить США.

Все эти страны не были правовыми в полной мере, к ним сильно можно придраться, однако, верховенство закона там было провозглашено.

Под личностью подразумевается устойчивая система социально значимых черт человека, целостность его социального и психологического облика; под индивидуальностью подразумевается отличие от других людей, неповторимость психики и личности индивида. А теперь можно ответить на вопросы:
1)Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Значит, в качестве признаков личности можно отметить поведение в социуме, умение соответствовать своей социальной роли в обществе, качеством соблюдения определенных норм, правил и т.п.
Об индивидуальности говорят "яркая", "неповторимая", "творческая", имея в виду качества самостоятельной сущности. Например, чувство юмора, творческие наклонности, увлечение определенными хобби и т.п.
2)Человек становится личностью, только в обществе. Чтобы доказать, можно просто посадить человека в изоляцию. Он там будет жить, но у него разовьются только животные инстинкты.А личность - это результат социального становления индивида, путем преодоления трудностей и накопления жизненного опыта. 
То есть получается, что человек которого мы вырастили в изоляции не имел никаких социальных отношений, поэтому и не имел возможности накопления жизненного опыта в социальных отношениях