zbbzk
17.04.2023 09:08

По горизонтали: 4. Сильный, неуравновешенный, подвижный темпера- мент. 5. Внутренний психический процесс, протекающий в форме пережи-
ваний. 8. Ценность, значимость, которой наделяет себя человек как личность
целиком, а также отдельные стороны своей деятельности, поведения, характе-
ра. 10. Человек, обладающий качествами, приобретенными в процессе взро-
сления и социализации. 14. Совокупность относительно устойчивых свойств,
проявляющихся в действиях и поступках человека. 16. Сознательное регули-
рование человеком своего поведения. 17. Отдельно взятый человек как но-
ситель биологических свойств. 19. Мощная кратковременная эмоциональная
реакция. 21. Психологический тип, направленный как на внутренний, так
и на внешний мир. 22. Выдающиеся человека. 23. Положитель-
ный взгляд на мир. 24. Совокупность индивидуальных особенностей нервной
системы, придающих своеобразие поведению и деятельности человека.
По вертикали: 1. Приобретение навыков, нужных для жизни в обществе.
2. Совокупность взглядов, суждений, представлений о мире, обществе, чело-
веке человека воспроизводить действительность в мыслях
и образах, понимать происходящее и выстраивать на этой основе свое по-
ведение. 6. Темперамент, характеризующийся высокой чувствительностью
нервной системы. 7. Общественное существо, обладающее разумом и созна-
нием сопереживать другому человеку. 11. Индивидуальные
особенности личности, предпосылки успешного выполнения различных
видов деятельности. 12. Отличительные биологические, психологические
и социальные качества человека, а также его жизненный опыт. 13. Сильный,
уравновешенный, подвижный темперамент. 15. Психологический тип, на-
правленный на внутренний мир. 18. Психологический тип, направленный
на внешний мир. 20. Сильный, уравновешенный, инертный темперамент.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
BOTAN1337228101
04.01.2021 08:19
речь - средство общения и выражение своего мнения как хорошего так и плохого . в речи проявляеться то какие люди умные или нет , воспитаные или нет у человек речевое поведение - отражение то какие манеры он знает и кака у него семья и культуры человека .самым распространенными жанрами в подростковой речи ,по мнение учёных является их не воспитанось к близким и родным .современный подростковый язык - это во основном мать и щиологи не о том о чем они должны думать в своём возрасте .чаше всего мы берем какте то выражения или какие то запоминающее слова в детсте и вме жизнб мы до самой старосит эти слова помним и в подросковом возрасте мы с своей реси шде хотим там и пременяем их и как хотим .сегодня речевое поведения подростка сильно усуглеблено тем что по телефизороу и по остальным сретствам информации показывают или расказывают то что подростки не должны знать никогда они услышать или увидеть им это охотно повторить Тони это делаю 90 процентов всех подростков используют своею речь в плохих целях
0,0(0 оценок)
Ответ:
Pppddddd
26.05.2022 02:46
Водные ресурсы
В «Основах водного законодательства России» водные ресурсы страны:
- реки, озера, водохранилища, дру­гие поверхностные, в том числе искусственные, водоемы и водные источники, а также воды каналов и прудов;
- подземные воды и ледники;
- внутренние моря и другие морские воды России;
- территориальные воды (12 морских миль). Особенно большое значение имеют поверхностные воды, прежде всего реки и пре­сные озера, водохранилища.Всего на территории России протекает около 120 тыс. рек дли­ною более 10 км каждая, их общая протяженность достигает 2,3 млн км, имеется 2 млн пресных и соленых озер, 40 больших водохранилищ (каждое объемом более 1 км3).
В России выделяют три зоны водообеспеченности:
А. высокой — все северные регионы, Дальний Восток;
Б. средней — Центр, Урал, юг Западной Сибири, Восточная Сибирь;
В. низкой — Ставрополье, Заволжье, Нижнее Поволжье, в Западной Сибири Барабинская низ­менность, Забайкалье, Центральная Якутия.
По запасам почвен­ной влаги в России выделяют семь зон: избыточного увлажнения (таежные районы); достаточного увлажнения (южнотаежные районы); неустойчивого (лесостепь Русской равнины и Западной Сибири); недостаточного увлажнения (степи центрально-черно­земных областей, Предкавказья и юга Западной Сибири); засуш­ливую (сухие степи Приазовья, Калмыкии и Заволжья); крайне засушливую (полупустыня Прикаспия); безводную (пустыня в низовьях Волги).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота