Что отличает конституционные обязанности от обязанностей в целом? На удовлетворение чьих интересов направлены конституционные обязанности? Приведите два примера.

Автор пишет: «Конституционные обязанности в равной степени распространяются на всех граждан РФ. Приведите не менее 2-х примеров конституционных обязанностей, возложенных на российских подростков. Кратко охарактеризуйте свои действия по выполнению каждой из них.

В статье 59 Конституции защита Отечества определяется как «долг и обязанность гражданина Российской Федерации». Используя обществоведческие знания, дайте объяснение этой мысли. Приведите два защита Отечества, предусмотренных Конституцией РФ.

​

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Что потрудился, то и поел.

Воля и труд дивные всходы дают.

Не потрудиться, так и хлеба не добиться.

Кто хорошо трудится, тому есть чем хвалиться.

Труд человека кормит, а лень портит.

Кто трудится, тот и пользуется.

Без труда нет добра.

Без труда меду не едят.

Трудовая денежка — мозольная.

Труд кормит и одевает.

Не замочив рук, не умоешься.

Вразумись здраво, начни рано, исполни прилежно.

Не разгрызть ореха — не съесть и ядра.

Встанешь пораньше — шагнешь подальше.

Без хорошего труда нет плода.

Ученые выделяют два направления экономической деятельности: хозяйство (ведение каждодневного быта, его организация) и наука (специфическая область знаний человека, изучающая ведение этого хозяйства). Наука подразделяется на отдельные элементы: макроэкономика (изучает глобальные процессы), микроэкономика и т. д.

Основные элементы экономической деятельности:

1. Основные элементы экономической деятельности

2. Обмен созданными в результате производства благами или услугами

3. Личное потребление произведённых благ

4. Создание производственных ресурсов