DEGoP
02.09.2020 01:01

Ест по теме «Личность и общество». 8 класс. Вариант 2

А1. Галина зеленоглазая блондинка. Это характеризует девушку как:

1)личность 2) учащуюся 3) индивида 4) индивидуальность

А2. Верны ли суждения о соотношении общества и природы?

А.Общество и природа взаимно влияют друг на друга.

Б.Общество – слишком незначительная часть природы, чтобы существенным образом влиять на ёё состояние.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А3. Верны ли следующие суждения о деятельности?

А. Деятельность человека носит преимущественно инстинктивный характер;

Б. В процессе деятельности человек преобразует окружающий мир и изменяется сам.

1) верно только А 2) верно Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

А4. Одной из сфер общественной жизни является (-ются)

1) политика 2) производительные силы общества

3) общественные отношения

А5. Тип деятельности, целью которого является удовлетворять различные потребности людей - это

1)общение 2) игра 3) учение 4) труд

А6. Верны ли следующие суждения об отличии человека от животного?

А.Отличие человека от животного состоит в том, что человек создавать орудия труда и использовать их.

Б. Отличие человека от животного состоит в том, что человек к моделированию своего поведения.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А7. Какие две природы составляют сущность человека?

1)классовая, биологическая 3) экономическая, природная

2) биологическая, социальная 4) биологическая, потусторонняя

А8. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?

Создание заповедников и национальных парков

Принятие закона об охране диких животных

Гибель древнего города Помпеи в результате извержения вулкана.

А9. В экономике государства А. господствует натуральное хозяйство, преобладание коллективные формы собственности. В политической сфере преимущества имеют армия и церковь. К какому типу относится общество А.?

1) информационное 2) индустриальное

3) постиндустриальное 4) аграрное

А10. Верны ли суждения о реформе?

А) Реформа — это попытка законсервировать сложившийся в обществе порядок вещей.

Б) Чаще всего реформы проводят верхи общества.

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

А11. Что свойственно обществу индустриального типа?

1) механизация и автоматизация производства

2) преобладание сельского хозяйства в экономике

3) господство церкви и армии в политической сфере общества

4) сословная структура общества

А12. Верны ли следующие суждения о направленности развития общества?

А. Одним из критериев общественного прогресса является развитие человеческого разума;

Б. противоречивость прогресса характеризуется тем, что совершенствование в одних областях оборачивается потерями в других.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А13. В приведенном списке указаны черты сходства трудовой деятельности и общения и их различия. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем – черт различия.

В результате создаются материальные ценности;

Сущность состоит в обмене чувствами и эмоциями;

Дает возможность овладеть новым опытом;

Имеет определенные мотивы и цели.

Черты сходства

Черты различия

В1. Какие из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании структуры деятельности?

Цель, мотив, игра, труд

Выпишите соответствующие два понятия и раскройте смысл любого одног

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ВелмаУмница
10.11.2021 14:33

Эссе « Природа- бесценный дар»

Великий мыслитель Фауст Гёте писал: «Природа не знает остановки в своем движении и казнит всякую бездеятельность».

О развитии природы, об эволюции размышляли с древних времен. От Аристотеля до Дарвина. И по сей день люди пытаются понять законы природы. Это не осознать одному разуму, разуму одного человека. Ведь только задуматься: сколько вещей, созданных необъяснимыми силами, окружает нас. Природа миллионы лет создавала условия для жизни человека. Это бесценный дар, один на всех. И, как правило, принимая тот или иной дар, мы должны отплатить, или отблагодарить. Что же взамен получает наша планета?

Если сосчитать… Сколько созданного не руками человека пострадало от этих рук? Сколько бед принес человек природе? Сколько зла и насилия получает наши флора и фауна взамен за всю щедрость природы-Матушки? Загрязнение водоемов, исчезновение разных видов растений и животных, появление озоновых дыр в атмосфере – дело рук человечества. Это важная экологическая проблема двадцать первого века.

Мы, как современное поколение, должны не дать разрушить это культурное и природное наследие. Ради своего будущего, ради будущего наших детей, внуков и правнуков. И эта задача нам по плечу.

Вернусь к первоначальному высказыванию. Развитие природы не должен замедлять или тормозить человек. Первоначальная наша задача – не вредить. В лучшем случае мы должны принимать участие в развитии окружающей среды. Один в поле не воин. Начнем со своего сознания и объединим все силы для благих целей. Будущее планеты в наших руках!

0,0(0 оценок)
Ответ:
lizashtatnova
10.11.2021 14:33

Безусловно, "вторая природа" - это бесценный дар. Развитие мира не стоит на месте, поэтому каждый день нам нужно всё больше и больше ресурсов. Также население планеты очень сильно растёт, что тоже требует больших затрат в виде природных ресурсов. "Вторая природа" решает много проблем, она делает жизнь современного человека намного проще развитию новых технологий и так далее.

Объяснение:

"Неисчерпаемой природы" быть не может, несмотря на то, что некоторые природные ресурсы возобновляются со временем, они всё равно остаются исчерпаемыми. Не существует ничего бесконечного.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота