Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему. «14 августа 2003 г. 50 млн человек из США и Канады остались без света в результате крупнейшей аварии в сети электроснабжения. Остановились крупнейшие промышленные предприятия, были парализованы основные транспортные артерии. В Нью — Йорке отключились светофоры и образовались огромные автомобильные пробки. Прямо в тоннелях в час пик остановились поезда метро, под землёй в полной темноте оказались тысячи пассажиров. Из — за остановки системы кондиционирования в вагонах и на станциях резко поднялась температура воздуха. Железнодорожное сообщение с Нью — Йорком также прервалось — 35 электропоездов замерли на рельсах. Больницы перешли на режим резервного обеспечения электроэнергией и её строжайшей экономии. Были отключены девять ядерных реакторов в четырёх штатах. Появилась первая жертва. У пожилой жительницы Нью — Йорка случился сердечный приступ, когда она пешком спускалась с одного из небоскрёбов. Из — за автомобильных пробок её не успели доставить в больницу. Всё это произошло вследствие аварии на одной из станций ГЭС на Ниагарском водопаде. По одной из версий, во тьму часть США и Канады отправил удар молнии… С каждым шагом по пути прогресса зависимость человека от собственных творений и от сил природы лишь возрастает».

Какую функцию культуры иллюстрирует данный текст? В чём состоят две стороны этой функции?

Представьте себе, что вы руководите , являетесь главой семьи большой очень или даже общины... человек 20-30. 
Вы живете отдельно в своем поселке и организуете всю деятельность сами. От того как вы все вместе работаете зависсит, то как вы будете жить - хорошо или плохо, сыто или голодно. 
Понятно, что у Вас в наличии будут не только сильные смелые образованные умные креативные и организованные люди. Все будут разные: одни хотят работать вместе другие нет, одни умеют работать, другие нет; есть женщины, есть дети, есть старики, есть важные задачи и не очень. Есть задачи требующие в основном физического труда и иные, требующие в основном интеллектуального труда. 
Как ты организуешь работу?  
Любой нормальный руководитель сначала разберется, кто, что умеет и может и организует соответственно работу, обучение, распредление труда и благ так, чтобы все работали, на сколько они и все были сыты. А те кто особенно много работает и делает особенно важную работу, могли отдыхать лучше и питтаться лучше. 

А теперь представьте, что в такой общине появился безработный. Один или два человека, которые не могут нигде пристроить свой труд, не могут никому ничем то есть их либо не принимают либо они не в состоянии никому
Получается что эти люди выключены из общей жизни и общего труда.
Значит либо они останутся голодными, либо их будет кто-то кормить отрывая от себя часть дохода. Безработные не знают чем занятнся и хотят есть, значит они начнут воровать и грабить - станут уголовниками. 

Получается, что организация хозяйства (т.е. экономики) так, что в обществе есть безработные это очень очень плохая организация хозяйства. Например, в СССР не просто не было безработных, а даже наоборот, тунеядство преследовалось по закону. 

Причина безработицы это плозая безграмотная организация экономики. Это отсутствие планирования производства, отсутствие связи производства с образованием, отсутствие системы трудоустройства и переобучения. Это характерно для капиталистической экономики, когда на одной улице стоят чьи-то пустые дома, которые продаются за чрезмерно дорогие цены, и тут же на этой же улице, сидят безработные, которые не могут устроиться на работу и тем более купить такой дом. 

1.2.

2.1.

8.3.

3.2.3.4.

4.1.4.5.

Мораль является выражением золотого правила, чтобы мы не причиняли другим вреда. Право же выступает в виде правовых норм, которые поддерживаются государством и регулируют отношения в обществе.Моральные нормы появились тогда, когда возникло общество, а право стало существовать вместе с возникновением государства. Моральные нормы содержатся в сознании всех людей, а правовые существуют в письменном виде. Мораль действовать на людей во всех сферах общественной жизни, а право занимается регулированием наиболее важных областей общества и государства. Моральные нормы обеспечиваются общественным мнением, нашим сознанием, порицанием или одобрением. А право обеспечивается работой государственных органов. В государстве возможно лишь действие одной правовой нормы, а моральных норм может быть несколько в зависимости от профессии, возраста, состояния общества