1 Решить правовые задачи на основе изученного теоретического материала
Решение, принятое комиссией по трудовым спорам в пользу работника должно быть
исполнено работодателем. По работодатель заявил, что данное решение он не будет исполнять, т.к.
работник вызывает у него неприязнь.
Каковы действия работника в данной ситуации? Укажите статью ТКРФ, поясните.
1.2. Асмолкова хотела устроиться в организацию «Север» на должность секретаря, но ей
было отказано в приёме на работу. Асмолкова понимала, что её права нарушены, но не знала, куда ей
обращаться.
разобраться Асмолковой в сложившейся ситуации. Укажите статью ТКРФ.
ПОЯСНИТЕ.
1.3. Для выдвижения на собрании требований работников к работодатело, связанных с
коллективным трудовым спором. работники обратились к работодателю с предоставить им
помещение для проведения такового собрания. Работодатель заявил, что свободных помещений у
него нет, а если и есть конференц-зал, то ему необходимо самому проводить в нём собрание.
Работники посчитали, что их права нарушены.
А как считаете вы? Указките статью ТКРФ, Поясните.​

* дополнительные выплаты семьям, имеющим право на материнский капитал, по 5 тысяч рублей ежемесячно на каждого ребенка в возрасте до 3 лет включительно.

* производят выплаты семьям с детьми от 3 до 7 лет включительно.

* Для граждан, признанных временно безработными, Президент предложил при начислении выплаты на детей от 3 до 7 лет, а также других пособий не учитывать доход, полученный ранее по месту работы.

* с апреля по июнь – выплачивают пособие по безработице автоматически по верхней планке, в размере МРОТ – 12,3 тыс. рублей.

* продление паспортов, водительских прав, других удостоверяющих документов не менее чем на три месяца.

* особые меры поддержки семьям с детьми, где родители временно безработные.

* возможность временно не погашать кредит, без последствий для кредитной истории.

Объяснение:

В 1839 году Огюст Конт опубликовал 3-й том своей работы "Курс позитивной социологии", в котором впервые употребил термин "социология" и сформулировал задачу изучения общества на научной основе, то есть обозначил объект и методы исследования. Возможность научного исследования общества Конт обосновывал тем, что общество, как и любой другой феномен объективной реальности, поддается наблюдению, фиксации закономерностей и постоянных связей, а значит может быть объектом научного анализа, а не только философского осмысления. Таким образом, Конт приравнивал общество к другим системам взаимосвязанных фактов, изучаемыхпозитивными науками, оговариваясь при этом, что общество является высшим, наиболее сложно устроенным и функционирующим видом таких систем. Практическим доводом в пользу необходимости специальной науки, изучающей общество, для Конта были социальные реалии современной ему Европы, о которых уже говорилось ранее. Причем Конт не просто констатировал эти реалии, но и выявил их возможную причину - разделение и кооперацию труда в процессе развития общества.Сами по себе эти явления имели для развития общества ключевое позитивное значение, открыв социальным системам путь интенсивного развития, повышения благосостояния, роста социального многообразия. Но одновременно с тем разделение труда привело и к негативным побочным следствиям - разрушению общественного фундамента. Концентрация богатства, возникновение эксплуатации человека человеком, однобокая специализация, часто уродующая личность и получившая наибольшее распространение в условиях капиталистического общества - все эти явления привели к возникновению и колоссальному росту неравенства между людьми и, как следствие, нарастанию все более глубокой разобщенности. Социальные чувства, которые ранее объединяли всех членов общества в единое целое, теперь могут возникать только между членами отдельных групп, например, представителей определенной профессии или сферы деятельности. В результате возникают своеобразные корпорации и внутрикорпоративная эгоистическая мораль, которая вполне допускает решение корпоративных задач за счет интересов других групп, всего общества. Таким образом, возникает межкорпоративная враждебность, которая разрушает социальное единство.