Какие права и обязанности у субъектов в тексте? Гражданин К. и гражданин Д. – студенты машиностроительного техникума. Находясь на паре, гражданин К. отправил в социальных сетях картинку, оскорбляющую личность гражданина Д. Гражданин Д. не стал дожидаться завершения занятия, прервав учебный процесс, изъявил аналогичные оскорбления в адрес гражданина К. в устной форме.

Ну я попробую но обещать не могу

1.Встретелись протестующие и полиция

2.Протестующие начали свой протест

3.Полиция попросила их прекратить протест, протестующие отказали

4.Полиция начала применять лёгкую силу

5.Протестующих стало больше они начинают нападать на полицейских

6.Между полицейскими и протестующими начались столкновения с применением оружия

7.Возможны 2 варианта:1)Протестующие смогли добиться тово чего они хотели. 2)Полиция вместе с спец. подготовленными людьми  (такие как ОМОН) и подавили протест.

1. Не нужно повышать голос на родителей. 2. Нужно прислушиваться к советам взрослых и не спорить с ними. 3. Если что-то не нравится, то нужно спокойно рассказать об этом родителям, но не устраивать скандалы. 4. Если есть причины для беспокойства, то стоит сообщить об этом родителям и вместе решить проблему. 5. Не нужно бояться того, что родители не правильно поймут тебя, ведь каждый человек индивидуален. 6. Не нужно бояться рассказывать родителям о своих неудачах, проблемах и беспокойствах. 7. Нужно уважать своих родителей, понимать то, что они всегда желают только добра.