Dreamer0
18.08.2020 09:26

с обществознанием надо 1. Установленный порядок совершения чего-либо, тесно переплетающийся с особыми действиями, исполняемыми специальными людьми в строгой последовательности:
1) привычка; 2) ритуал; 3) церемония; 4) образ.
2. Формальные номы (правила):
1) нормы, чётко зафиксированные в письменной форме;
2) поведение, которое допустимо, хотя и нежелательное;
3) нормы, которые обеспечиваются обычаями и привычкой;
4) поведение, которое обязательно для данной группы людей.
3. Система правил поведения, принятая в определенных социальных кругах и составляющая единое целое:
1) этикет; 2) норма; 3) церемония; 4) ритуал.
4. Возможность участия в управлении страной обеспечивают:
1. экономические права; 2) культурные права; 3) политические права; 4) социальные права.
5. Понятие «закон» наиболее точно характеризует выражение:
1) образ жизни и действий; 2) традиционно установившиеся правила поведения;
3) установленные государством общеобязательные правила; 4) внешние формы поведения человека.
6. Опасный для общества и государства поступок, наказание за который предусмотрено УК РФ:
1) праводеяние; 2) проступок; 3) неправомерное поведение; 4) вредная привычка.
7. Из двух утверждений: а) преступление влечёт за собой административную ответственность;
б) преступлением называют противоправное деяние, создающее угрозу жизни, здоровью и имуществу граждан:
1) верно утверждение а; 3) оба утверждения верны; 2) верно утверждение б; 4) оба утверждения не верны;
8. Закон, в отличие от обычая:
1) охраняет порядок; 2) является социальной нормой; 3) устанавливается государством;
4) действует в больших группах людей.
9. Поведение, соответствующее нормам закона:
1) правомерное; 2) законодательное; 3) законопослушное; 4) законосовещательное.
10. Задача прокуратуры:
1) охрана общественного порядка; 2) защита интересов граждан в суде;
3) надзор за соблюдением законности; 4) освидетельствование верности копий документов.
11. Нарушитель в случае задержания имеет право на:
1. звонок другу; 2) вынесение приговора; 3) приглашение адвоката; 4) составление протокола.
12. Вид наказания, назначаемый несовершеннолетним:
1) штраф; 2) лишение права заниматься определённой деятельностью;
3) обязательные работы; 4) исправительные работы.
13.Обеспечивает права подсудимого и защищает его интересы:
1) нотариус; 2) частный детектив; 3) адвокат; 4) прокурор.
14. Противозаконное деяние всегда:
1) совершается с умыслом; 3) причиняет вред обществу;
2) совершается группой лиц; 4) совершается ночью.
15. За уклонение от призыва на военную службу наступает ответственность:
1) гражданская; 3) только административная;
2) административная и уголовная; 4) только уголовная.
В1.. Укажите вид и характер прав.
Право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность, га честь и достоинство это (1)__ права. Каждый человек обладает всей совокупностью прав, нельзя пользоваться одними правами и быть лишенными других, это значит, про права человека носят (2)_ характер.

В2.Установите соответствие между видом дисциплины и последствием их нарушения.
Последствия нарушения Вид дисциплины
1. Снятие команды с дистанции
2. Снижение обороно страны
3. Снижение успеваемости
4. Ухудшение качества продуктов питания А.Технологическая(трудвая)
Б. Военная
В. Школьная

А Б В

С1. Перечисли возможности, которые приобретает подросток после достижение 14-летнего возраста.
1.
2.
3.
С 2. А. Собрание нескольких законов, объединенных в один закон, это - .
Б. Нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в особом порядке, это - .
В. Синоним слова «правила», регулирующее поведение людей, это - .
Г. Мелкие нарушения общественного порядка, это - .
Д. Этот принцип в Древнем мире служил установлению равновесия между преступлением и наказанием - .
Е. Мера воздействия, применяемая к нарушителям порядка, это - .

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
антилапли
06.02.2022 00:24

С1.  

- Зарождение религиозных верований

- Вера как ядро религии

- элементы религиозной веры

- влияние на жизнь общества

С2.  

- «церковь объединяет верующих одного вероисповедания»

- «разрабатывает единые нормы их поведения»

- «оказывала огромное воздействие на духовную жизнь общества»

С3.  

Религиозная вера включает: «нормы морали и нравственности, нарушение которых является грехом; веру в то, что священнослужителей и лиц, объявленных святыми и угодниками, вдохновляет на деятельность сам Бог; веру в силу таких ритуальных обрядов, как крещение, молитв, пост, богослужение».

Первой и основной является «идея существования Бога».

С4.  

- «Величественные храмы, мастерски выполненные фрески и иконы, замечательные литературные и философские произведения религиозного содержания, церковные обряды значительно обогатили человеческую культуру и стали её неотьемлемой частью»

- «этапе развития религии появилась церковь, которая объединяет верующих одного вероисповедания и разрабатывает единые нормы их поведения»

- «вера в существование Бога как творца всего сущего, существующего» - как попытка объяснить то, что происходит вокруг.

С5.  

В тексте отражена точка зрения других учащихся класса, которые не согласны с категорической позиции о разделении общества – потому что в тексте идет речь о религии, как о объединяющей идее.

С6.  

- согласно современным религиозным представлениям Бог наделил человека свободой воли и самому отвечать за свои поступки

- нормы морали и нравственности, нарушение которых является грехом

0,0(0 оценок)
Ответ:
victoriagnyliak
06.02.2022 00:24

Происхождение религии - зарождение в глубокой древности, появление церкви

Основы религиозных представлений, идея Бога (или богов - автор не учитывает, что религии бывают разные), нормы морали и нравственности, ритуальная часть религии.

Влияние религии на культуру.


Основные функции церкви: объединение верующих, создание единых норм для них.


Первым и основным элементом религиозной веры является вера в одного или нескольких богов. Авторы текста ошибочно ограничивают религии только монотеистическими, хотя существуют и политеистические религии, например, индуизм, синтоизм, родноверие. Существуют и религии, вообще не признающие богов, а дающие иное толкование сверхъестественному, например, тхеравада-буддизм. Помимо этого, религии также содержат нормы поведения, обрядовую часть.


Религия оказывала воздействие на духовную жизнь общества потому, что развитию архитектуры, литературы, философии.


В тексте не отображена роль религии в разделении общества и провоцировании конфликтов. В нем нет ни одного фрагмента, где бы это упоминалось. Поэтому текст однобок и рассматривает лишь одну сторону религии.


Нет, я не согласна с этим мнением, так как сколько людей, столько и толкований религии, и плохой человек, обращаясь к религии, хорошим не становится. Жадные и властолюбивые рыцари, обратившись к религии, стали крестоносцами - завоевателями и грабителями, а садисты и палачи шли в инквизиторы - всем им находилось место в церкви. При том, что были и хорошие, мудрые и добрые священники. Человек не меняется, он просто учится маскировать за религией свои истинные цели.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота