8. Дополните: При *** все ранее принятые акты по одному и тому же вопросу или нескольким взаимосвязанным вопросам объединяются в один укрупненный акт без изменения содержания.

9. Подберите правильный ответ:
Сохранение неизменным нормативного содержания акта является отличительной особенностью инкорпорации от:
1. Учета
2. Кодификации
3. Консолидации

10. Подберите правильный ответ:
К числу кодификационных актов относят:
1. Основы законодательства
2. Уставы
3. Собрания
4. Сборники
5. Правила
6. Положения
7. Регламенты

11. Дополните:
Основная задача *** состоит в сборе, хранении, поддержании в рабочем состоянии нормативно-правовых актов, которые необходимы для деятельности данной организации, предприятия, фирмы и т. д.

12. Дополните:
*** нормативных правовых актов означает деятельность по их упорядочению.

Профилирование школ нередко понимается по-разному. Одна из точек зрения такова:  

Точка зрения:  

профилирование должно быть жестким, в старших классах необходимо полное размежевание на гуманитариев и естественников.  

ответ: жесткое профилирование предметов лишает ребенка получения полного образования. Да, его таланты и к определенному виду наук очень важны, и скорее всего, они послужат основой для его дальнейшей карьеры. Но выбирая естественные науки, ребенок все еще нуждается в литературе, которая учит его анализу, языкам – потому что даже решая задачи он будет общаться с людьми, и язык нужен для написания научной работы даже по биологии, обществознание научит ребенка тому, что как работает политика, экономика, какие права он имеет и так далее.  

Точка зрения:  

профилирование должно быть мягким; у гуманитариев должно в соответствующем объеме продолжаться преподавание и естественно-научных дисциплин, а у естественников-гуманитарных дисциплин.  

ответ: мягкое профилирование предметов в школе будет полезным. Ребенок будет получать полную информацию обо всем при этом, акцентируясь на более важных для него предметах, с которыми он собирается связать будущую профессию, предметы, по которым он будет сдавать государственный экзамен.

Мое мнение: в современном мире автоматизации и цифровизации нельзя оставаться гуманитарием или естественником. Образование необходимо для того, чтобы имея широкие знания и широкий кругозор человек мог перепрофилироваться, переквалифицироваться в быстро меняющемся мире. Еще 20 лет назад профессия бухгалтера была очень полезной, сегодня большая часть бухгалтеров не могут найти работу. Но имея широкие знания они могли были перепрофилироваться и стать, например, программистами.  

Профилирование школ нередко понимается по-разному. Одна из точек зрения такова:  

Точка зрения:  

профилирование должно быть жестким, в старших классах необходимо полное размежевание на гуманитариев и естественников.  

ответ: жесткое профилирование предметов лишает ребенка получения полного образования. Да, его таланты и к определенному виду наук очень важны, и скорее всего, они послужат основой для его дальнейшей карьеры. Но выбирая естественные науки, ребенок все еще нуждается в литературе, которая учит его анализу, языкам – потому что даже решая задачи он будет общаться с людьми, и язык нужен для написания научной работы даже по биологии, обществознание научит ребенка тому, что как работает политика, экономика, какие права он имеет и так далее.  

Точка зрения:  

профилирование должно быть мягким; у гуманитариев должно в соответствующем объеме продолжаться преподавание и естественно-научных дисциплин, а у естественников-гуманитарных дисциплин.  

ответ: мягкое профилирование предметов в школе будет полезным. Ребенок будет получать полную информацию обо всем при этом, акцентируясь на более важных для него предметах, с которыми он собирается связать будущую профессию, предметы, по которым он будет сдавать государственный экзамен.

Мое мнение: в современном мире автоматизации и цифровизации нельзя оставаться гуманитарием или естественником. Образование необходимо для того, чтобы имея широкие знания и широкий кругозор человек мог перепрофилироваться, переквалифицироваться в быстро меняющемся мире. Еще 20 лет назад профессия бухгалтера была очень полезной, сегодня большая часть бухгалтеров не могут найти работу. Но имея широкие знания они могли были перепрофилироваться и стать, например, программистами.