Проект-это творческая работа, данная учителем и самостоятельно выполняемая учеником. Проект также используется в других сферах деятельности.
Какие же части проекта обязательны и как его оформить? 1)Ну во-первых, это титульный лист и содержание. Как оформлять титульный лист советовать не берусь, потому что учителя по разному это требуют делать.
2) необходимо поставить цели и задачи по выбранной вами теме
3) введение
4) теоретическая часть (рассказ по вашей теме, интересные факты и т.д)
5) Практическая часть (ваша практика)
6)выводы (достигли ли вы поставленной вами цели)
7) ну и список используемой вами литературы (ссылки на интернет-ресурсы, названия книг и их автор и т.д) и фотографии (либо в самом проекте в теоретической и практической частях, либо отдельно. По требованиям учителя❤️)
ответ:ответственность – это характерная черта сформировавшейся личности. Если человек совершает поступки, а за их последствия отвечать не собирается, не отдает отчет в своих действиях, его сложно назвать достойной личностью и с ним лучше не иметь дел.
Мы постоянно сталкиваемся с необходимостью делать выбор, выполнять обязанности, поручения, взаимодействовать с окружающими людьми. При этом мы руководствуемся своими моральными рамками и чувством ответственности.
Именно это чувство не позволяет человеку принять необдуманные решения, не исполнить принятые на себя обязательства, оставить близких без поддержки. Это своеобразный внутренний контролер наших поступков.
В обществе предпочтение отдается людям отвечать за последствия своих действий. Они, как правило, более надежны, здраво оценивают свои силы, добросовестно выполняют свои обязанности.
Именно поэтому в каждом из нас с самого детства родители, школа, институт, окружение воспитывают чувство ответственности. Безответственное, равнодушное, эгоистичное поведение встречает жесткое порицание общественности и приводит к разрыву социальных связей. Это значительно осложняет человеку жизнь.
В то же время, ответственность не дается всем с рождения. Это чувство формируется и поддерживается самостоятельно подобно воспитанию силы воли. То есть человеку требуется совершать моральные усилия, следовать определенным своим установкам, чтобы не допускать безответственного поведения и соответствующих негативных последствий.
Получается, если у человека есть возможность свою ответственность разделить с кем-то другим или же вообще переложить на другого, то его внутренней контроль слабеет и ожидать от него осознанного отношения к своим поступкам не приходится. Он начинает руководствоваться исключительно своими интересами и ему становится безразлична возможность наступления неблагоприятных последствий именно от его действий или бездействия.
Объяснение:
