1. На основании каких признаков семью считают малой груп- пой? 2. Конкретизируйте с примеров указанные в тек-
сте признаки семьи как малой группы. 3. Почему семью называ-
ют школой человеческих отношений? 4. Какие функции выполняет
семья? 5. Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выпол-
нение семьёй своих функций. 6. Существуют ли единые для всех
представления о семейных ролях? 7. Какие роли в семье может
играть подросток? 8. Что учёные называют семейными ценностями?
Порассуждайте о том, какими они бывают, приведите примеры.

Основа определения добра и зла находится в нас самих. Всё начинается с человека, нельзя сразу стать добрым и злым. Такими нас делают поступки, наше отношение к миру, к окружающим нас людям. Жизнь постоянно ставит нас перед нравственным выбором между добром и злом. Мы можем много говорить о добрых поступках, но не совершать их в жизни, не тем, кто нуждается в нашей Значит, нет смысла от наших слов. Наши добрые слова и наши добрые деяния должны сопровождать нас на протяжении всей жизни. Совершая хорошие поступки, человек учится быть добрым, становится добродетельным.

На людей из высшего общества многие статьи вообще не распространяются,они ведут себя по хамски,могут оскорблять,унижать людей ,которые ниже их рангом.Для многих не существует ни каких правил , их авторитет распространятся на уголовный кодекс,могут ездить пьяные за рулем,не наблюдать правил дорожного движения так как у них есть мигалки,проехать на красный цвет,не уступить скорой Воруют из бюджета,строят огромные дома,отдыхают за счёт государства. А простого человека,которому нечего есть посадят за украденную буханку хлеба.