Вставь пропущенные слова и выучи текст. 1.Духовенство относилось к …… сословию. Главной составляющей духовной сферы общества была…… . Она влияла на всю жизнь людей. Вся культура имела…… характер.
Организация верующих называется………. . В средние века ей принадлежали большое количество земли, поэтому ее можно назвать……. .. На содержание ее со всего населения собирали особый налог-………. . А также священники могли отпускать грехи верующим, давая особые грамоты за плату- …….. .
В середине XI в. Произошел раскол христианской церкви на …………. и ………….. ( укажи названия), они стали самостоятельными .Это произошло в…………. году.
Против церкви выступали люди, критиковавшие церковь, священников. Их называли …… . За это их жестоко преследовали и наказывали. Был создан специальный церковный суд - …….., который расследовал дела этих людей и жестоко наказывал , укажите ( какие были наказания).

Человек ничтожная былинка в природе, но былинка мыслящая.

Что значит это высказывание? Ведь с ним нельзя не согласиться. Думаю, что автор высказывания имел ввиду то, что человек как часть природы ничтожно мал и пользуется благами природы, которые даны ему просто так. Говорят также «человек всего лишь тростник, самый слабый в природе». И это действительно так. У человека нет никаких которые он мог бы использовать для защиты себя. Он слабый, но умеет думать. Мысль – то, что человеку выжить в природе. И именно мысль позволила человеку с самого конца пищевой цепи добраться на самый верх. Как это у него получилось? Он только создал орудие, и с при он уже может постоять за себя, построить дом, найти пищу и так далее. Ведь без орудий даже бактерия представляет угрозу для человека.  

Человек в соответствии со всем миром очень мал. Человек на многое из-за своей мыслить. Мы можем судить об этом по развитию человеческой жизни. Но к сожалению, сила мысли человека сколько созидательна, настолько и разрушительна. Об этом мы также видим сейчас. Поэтому эта былинка сама может обустроить себе комфортную жизнь, и сама может утратить все достижения. Такая самостоятельная былинка.

В сущности ничто не мешает человеку начать заниматься музыкой и в 40 и в 50 лет. Для того, чтобы стать человеку кем-то необходимо проявлять интерес к данной области. К сожалению современные люди находятся в кабале разделения труда и нехватки свободного времени, так необходимого для свободного развития личности .Если первое нас приковывает к определенной профессии с молоду, то второе делает практически невозможным переучиться. С 20 лет у нас в среднем по 7 часов в сутки (8 на работе 8 на сон + дорога на работу) на все наши нужды - еда, стирка и тому прочее. С появлением семьи из этих 7 часов на хобби остаются малые крохи, которых недостаточно, чтобы развить свой интерес до более ли менее приемлимого уровня. Плюс к этому на человека давит имущественный ценз - количество денег, которое приносит тебе твоя профессия, поскольку в капиталистическом мире мы судим по человеку по его состоянию, то люди занимаются тем, что приносит доходы, а не тем, что им нравится. Итак для развития талантов необходимо 2 типа условий это субъективные: интерес к данному виду деятельности и объективные: свободное время и наличие возможности развивать его (доступность инструментов, наличие специализированных школ). Все вышесказанное относится к основной массе людей, я не могу отрицать наличия некоторого количество людей, которые несмотря ни на что все таки развили в себе таланты, но количество их ничтожно мало по сравнению с той безмерной массой великих физиков и лириков, похоронивших свой талант в поле, вынужденные платить оброк и отрабатывать барщину, а в оставшееся время бороться с голодной смертью.