написать сочинение на тему На тсраже Родины​

Учащиеся школы обязаны:
соблюдать дисциплину, учиться старательно и добросовестно, овладевая основами наук и навыками самообразования;
- не опаздывать в школу, не опаздывать на уроки, не пропускать занятия без уважительной причины.
В случае отсутствия ученика в школе более одного дня учащийся представляет классному руководителю медицинскую справку.
Учащиеся средней и старшей школы приходят в школу не позднее, чем за 10минут до начала занятий.
- являться на занятия в школьной форме (деловой стиль одежды). Цвет формы и модель утверждается родителями и учениками класса.
На уроки физкультуры и ритмической пластики учащиеся являются в спор¬тивной форме (темные спортивные брюки, белая футболка), являться на занятия в сменной обуви. В случае отсутствия сменной обуви ученики допускаются на занятия в «бахилах».
- во время урока быть внимательными. Нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать одноклассников разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.
- учиться сочетать личные интересы с интересами коллектива школы;
- своевременно и точно выполнять распоряжения администрации, учительско¬го коллектива и технического персонала, проявляя уважение и почтительность;
- охранять имущество школы, содержать учебные помещения и места общего пользования в чистоте и порядке;
- нести ответственность за порчу школьного имущества и учебных пособий. В случае порчи школьного имущества учащийся (или члены его семьи) восстанавливают (ремонтируют) испорченное из личных средств.
- участвовать в дежурстве по школе и в столовой. Ученики дежурного класса приходят на дежурство не позднее, чем за 20 минут до начала занятий. Дежурные по столовой следят за порядком; следят, чтобы учащиеся убирали после еды; контролируют вход учащихся строго в соответствии с графиком посещения столовой.
- подчиняться требованиям дежурных учащихся и дежурных педагогов;
- доброжелательно относиться к младшим им, когда нужна
- не нарушать общественный порядок в школе, достойно вести себя;
- соблюдать правила входа на территорию школы, правила выхода из школы, предъявляя « ключ» на вахте.

давным давно классификация общества происходила на основе политических отношений, — форм государственной власти.Это было очень хорошо описано у Платона и Аристотеля, у них общества различаются как раз по типу государственного устройства:

монархия

тирания

аристократия

олигархия

демократия и так далее.В современных вариантах этой классификации выделяют обычно тоталитарные (государство определяет основные направления общественной

жизни); демократические (население прямо влияет на гос. структуры) и авторитарные (сочетающих элементы тоталитаризма и демократии) общества.

Но стандартная классификация в социологии выделяет три типа обществ.

традиционного (аграрного), индустриального и постиндустриального обществ.

Традиционное — характерны низкие темпы развития, производства. Низкая подвижность соц.структур.

Индустриальное — характерны гибкость социальных структур, социальная мобильность, развитая общественная система.

Постиндустриальное — характерен переход от производства товаров к экономике услуг, господство теории как источника открытий и политических решений в обществе.

Объяснение: