1. В 2008 г. разразился мировой финансово-экономический кризис. Используя данные государственного бюджета России, приведённые в предыдущем параграфе, проанализируйте, как повлиял этот кризис на доходы, расходы и сальдо госбюджета нашей страны? 2. Воспользуйтесь статистическими данными из таблиц, приведённых в §11, о доходах и расходах населения РФ. Проанализируйте, как повлиял финансово-экономический кризис на структуру доходов и расходов населения.
3. Воспользуйтесь статистическими данными из таблицы, приведённой в §13, об уровне безработицы в РФ. Проанализируйте, как повлиял финансово-экономический кризис на уровень безработицы.
!​

С каждым годом я замечаю все больше изменений вокруг. Новые технологии появляются во всех сферах общественной жизни. Приходят они и в современную школу. Я мечтаю о том, что когда-нибудь в школах совсем не будет скучных уроков и учебников. А учиться мы будем с технологии виртуальной реальности в форме компьютерной игры. Как в фильме "Матрица", когда Нео проходил обучение боевым искусствам. Уже не за горами тот день, когда все учебники, тетради и дневники станут электронными, а не бумажными, как было в школьные годы моих родителей. В школе моей мечты самые лучшие учителя со всего мира смогут давать свои уроки одновременно любому количеству учеников с интернета и программ-переводчиков. А вместо оценок в дневниках будут результаты применения новых знаний на специальных симуляторах. А еще в школе моей мечты будут соревнования между классами и даже между разными школами по всему миру в виртуальной среде. Каждый ученик сможет составить свою индивидуальную программу обучения из базовых предметов и личных предпочтений. При составлении такой программы будут учитываться его таланты и которые определит генетический анализ или специальный тест личности. Больше всего времени будет уделяться тем предметам, которые даются ученику лучше всего. Как при подготовке олимпийских чемпионов все силы тренера идут на улучшение и развитие тех умений, к которым есть изначальная склонность. В школе моей мечты главной целью будет не научить всех учеников одинаково плохо соображать и успевать по всем предметам, а найти в каждом ученике его уникальные сильные стороны и именно их развивать до предела.

Если имеется в виду в школе учатся все, учителей много которые дают знания,То есть расскрывают темы по предметам, который ведет,тоесть что формально на бумажке написано.Что вычитываеются все темы, это не так.Пример : Высших учебных заведениях, там тоже получают образованиевсе многие поступили по знакомству, много лекторов которые считают один и тот же предмет,но каждый весь по своему, но опять-же его дают форматльно,тоесть для галочки, чтобы в бумаге было,студенты сессию сдают деньгами,а некоторые умом.