Kjutf
01.02.2021 17:06

Нарисуйте в тетради искусственную экосистему

надо ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mivliev38p08iax
24.07.2020 04:46
1.Оценивает, как положительную,Конфликты можно регулировать, направлять в правильное русло их течение, энергию 
2. Признать наличие конфликта, как неизбежного, и даже- как оправданного и целесообразного. 
Надо урегулировать их проявления, отказавшись от бесполезного устранения причин. Пример- атака Грузии на Россию. Открытый конфликт налицо, оправданные противоречия: Грузия хочет вернуть часть"своей территории", Россия не признает ее грузинской. Россия отвечает войсковой операцией. Я уже забыл, что там дальше было, но суть в следующем- участники конфликта "Россия- Грузия", если кто- то вмешивается со стороны, например, другая страна, она не должна разбираться в том, почему вспыхнула драка(причине. противоречии), а должна по существу урегулировать драку, путем- беседы с обеими сторонами(дипломатия), введением войск в Россию или Грузию(силовое решение) и т.д. 
3) Смысл фразы- не думай, почему и кто развел огонь, занимайся его тушением.
Вывод:Нужно регулировать, управлять конфликтом, не делая вида, что его нет,признав его, воздействовав на их проявления. Это регулиованию насильственности
0,0(0 оценок)
Ответ:
altay2007
09.10.2022 09:19

1.Метод самоубеждения. ученик, выявив свои недостатки, убеждает себя в необходимости изжить этот недостаток, при этом нельзя ограничиваться только мысленным самоубеждением. Гораздо эффективнее оно становится тогда, когда учащийся будет вслух убеждать себя, т.е. проговаривать вслух тот недостаток, над устранением которого он работает.

2)Самообязательство. Этот метод по своей сущности близок к методу самоубеждения. Суть его состоит в том, что учащийся, задавшись целью преодолеть у себя тот или иной недостаток или выработать какое-то положительное качество, берет на себя определенное обязательство. Для более прочного его закрепления в сознании его необходимо также неоднократно проговорить вслух, в таком случае оно и будет побуждать ученика к достижению намеченной цели и формированию соответствующей привычки.

2. Депре́ссия (от лат. deprimo «давить (вниз), подавить») — психическое расстройство, основными признаками которого являются сниженное настроение и снижение или утрата получать удовольствие (ангедония).

3. 14 лет.

4.  1.литературный музей

2.зоологический музей

3.музей профессии

4.музей техники

5.музей искусства

6.краеведческие музеи

5. Люди такого типа, сделали сами свой выбор. Не стоит их от этого отговаривать.

Неформальные группы - не стандартная группа с общими интересами.

Объяснение:

...

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота