Darina2581
06.03.2021 10:21

Что объединяет данные объекты (машина, квартира и электроприборы) с экономической точки зрения? поясните свой ответ. очень нужно!​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ПоляКрасавица1
23.12.2022 20:16

материалистическая (марксистская) концепция права представлена в работах основоположников марксизма-ленинизма и их последователей.

в основе лежит тезис о том, что право есть выражение и закрепление воли господствующего класса. содержание этой теории носит классово-волевой характер. данное учение видит сущность права в его классовости и материальной обусловленности.

психологическая концепция права – право возникло в результате биологических и психологических факторов человека.

представители: петражицкий, тард, фрезер.

основные идеи теории: психика людей – фактор, определяющий развитие общества, его мораль, право, государство; понятие и сущность права выводятся через психологические закономерности: правовые эмоции людей, которые носят императивно-атрибутивный характер;

все правовые переживания делятся на два вида: переживания позитивного (установленного государством) и интуитивного (личного) права.

нормативская (нормативная) концепция права связана с именем кельзена – это учение, отождествляющее право с установлениями одобренными государственной властью.

в основе данного типа правопонимания – представление о нормативности как основополагающем признаке права.

этот подход имеет два направления: классическое (нормативистское) – сформировалось в рамках зарубежного правоведения, своим возникновением юридические нормы обязаны формально-юридическим установлениям государства;

неоклассическое (узконормативное) – направление получило широкое распространение в отечественной юридической науке. с позиции данного подхода право есть совокупность норм, исходящих от государства, и им охраняемых.

основной тезис естественно-правовой концепции заключается в том, наряду с правовыми нормами, установленными государством, право включает в себя также «естественное право».

представители: гроций, гоббс, локк, монтескье, руссо.

естественное право понимается как совокупность прав, которыми люди от природы в силу самого факта своего рождения: право на жизнь,

право на свободу, право на равенство, право на частную собственность.

государство не может посягать на эти естественные и неотъемлемые права человека.

концепция права понимала право, как продукт народного духа, сознания народа, который проявляется во взаимоотношениях его представителей.

представители: савиньи, пухта.

право, как и язык, представляет собой неотъемлемый компонент народа или нации и развивается по аналогичным законам.

образование права осуществляется путем постепенного раскрытия народного духа в процессе.

наиболее полным и последовательным источником развития народного духа являются народные обычаи.

социологическая концепция права основывается, главным образом, на эмпирических исследованиях, касающихся функционирования правовых институтов, их динамики.

представители: эрлих, паунд, ллевелин.

сторонники этого направления обращаются прежде всего к процессу реализации права, выдвигают лозунг «право в действии».

право, по их мнению - это реальная жизнь, воплощенная в конкретных решениях: в сфере предпринимательской деятельности,

во взаимоотношениях работников и предпринимателей,

во взаимоотношениях иных лиц и социальных групп.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Olga6491
27.03.2023 01:58
Точного ответа на этот вопрос дать невозможно. Очевидно, что есть некий базовый набор рефлексов и фенотип, заданный при рождении, но многие особенности поведения, эмоции, темперамент - то ли формируются при жизни, то ли наследуются до рождения. Однозначно формируется язык и сознание - примеры детей-маугли это подтверждают, они ведут себя как дикие звери и с большим трудом учатся человеческому поведению, как правило оставаясь в развитии на низком уровне. С другой стороны, высшие обезъяны при соответствующем обучении могут вполне осознанно пользоваться многими из предназначенных для людей предметами (одеждой, посудой, некоторыми инструментами, дверными ключами и т.п.) и общаться на языке глухонемых с людьми и между собой, и даже обучать своих детей этому, то есть такие человеческие качества как язык и общение - точно формируются обществом (и родителями как частью его). По оценкам исследователей, для бонобо доступен уровень умственного развития примерно соответствующий 5-6 летним детям, дальше уже не хватает врождённых качеств. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота