1. Введение
- О важности анализа глобальных проблем
- Необходимость выяснения причин их актуализации
2. Взаимосвязь глобальных проблем
- Аргумент 1: Процесс развития производительных сил и производственных отношений
- Аргумент 2: Социальный прогресс и всемирный характер многих процессов
3. Углубление противоречий в системе "человек - общество - природа"
- Описание хищнического отношения к природе
- Проявление хищнического отношения: бесконтрольное использование природных ресурсов и неблагоприятные последствия человеческой деятельности по отношению к природе
4. Влияние Научно-Технической Революции на глобальные проблемы
- Оценка автором влияния НТР на формирование глобальных проблем
- Пример 1: Создание оружия массового уничтожения и угроза существованию человеческой цивилизации
- Пример 2: Бурное развитие НТР и измененные условия сохранения и выживания цивилизации
5. Заключение
- Взаимообусловленная связь глобальных проблем
- Необходимость комплексного исследования проблем в неразрывной связи с науками
Это план текста, разделенный на основные смысловые фрагменты. Озаглавьте каждый из этих фрагментов в соответствии с их содержанием и порядком.
1) Произведения массовой культуры, как правило, создаются анонимными творцами. Обоснование: Произведения массовой культуры, такие как фильмы, телепередачи, популярная музыка и т. д., часто создаются коллективами авторов, где не всегда возможно определить одного конкретного творца.
2) Основной круг потребителей народной культуры — высокообразованная часть общества. Обоснование: Народная культура представляет собой культурное наследие и традиции определенного народа. Её формы, такие как народные песни, танцы, обряды и т. д., часто передаются из поколения в поколение внутри самого народа.
3) Особенностью элитарной культуры является создание нового культурного языка, доступного узкому кругу ценителей, расшифровка которого требует широкого культурного кругозора. Обоснование: Элитарная культура обычно создается определенным слоем общества, часто состоящим из высокообразованных и культурно развитых людей. Она стремится к изысканности и отличается от массовой культуры, имея свой собственный уникальный культурный язык, который понятен только специалистам или ценителям данного вида искусства.
4) К формам культуры относят мораль, религию, искусство, образование и науку. Обоснование: Формы культуры представляют собой различные выражения человеческого духовного развития и деятельности. Мораль, религия, искусство, образование и наука играют важную роль в формировании и передаче культурных ценностей и норм.
5) Отличительная черта массовой культуры — её коммерческая направленность. Обоснование: Массовая культура, такая как телевидение, радио, кино и прочие средства массовой информации, обычно создается с целью коммерческого успеха и массового потребления. Её выпуск осуществляется с целью получения прибыли и удовлетворения вкусов и предпочтений широкой аудитории.
Итак, верные суждения о духовной культуре и её формах:
1) Произведения массовой культуры, как правило, создаются анонимными творцами.
2) Основной круг потребителей народной культуры — высокообразованная часть общества.
3) Особенностью элитарной культуры является создание нового культурного языка, доступного узкому кругу ценителей, расшифровка которого требует широкого культурного кругозора.
4) К формам культуры относят мораль, религию, искусство, образование и науку.
5) Отличительная черта массовой культуры — её коммерческая направленность.
Теперь перейдем к второй части вопроса.
1) Моральные нормы отражают потребности общества. Обоснование: Моральные нормы являются правилами поведения и ценностной системой, которые возникают в соответствии с определенными потребностями и целями общества. Они помогают поддерживать социальный порядок и согласованность между людьми.
2) Моральные нормы всегда закреплены в письменной форме. Обоснование: Моральные нормы могут быть закреплены как в письменной, так и в устной форме. Они могут быть выражены в правовых нормах, религиозных текстах или других записях, а также передаваться устно и невербально через общение внутри общества.
3) Мораль изучает специальная философская дисциплина — этика. Обоснование: Мораль изучается в философской дисциплине, которая называется этикой. Этика изучает принципы и нормы морального поведения, а также их обоснование и применение в различных ситуациях. Моральный выбор — это осознанное решение человека выбирать между добром и злом, основанное на этических принципах.
5) Регулятивная функция морали обеспечивает рассмотрение поступков в координатах добра и зла. Обоснование: Мораль имеет регулятивную функцию, которая помогает людям определять, что является добрым, правильным и морально приемлемым, а что — плохим, неправильным и неморальным. Она предоставляет координаты для оценки и принятия решений о поступках, исходя из нравственных норм и ценностей общества.
Итак, верные суждения о морали:
1) Моральные нормы отражают потребности общества.
2) Моральные нормы могут быть закреплены как в письменной, так и в устной форме.
3) Мораль изучает специальная философская дисциплина — этика.
5) Регулятивная функция морали обеспечивает рассмотрение поступков в координатах добра и зла.
Надеюсь, эти пошаговые объяснения помогут тебе лучше понять и запомнить материал! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
