Водитель автомобиля Сенин, предотвращая наезд на внезапно появившегося на проезжей части 16-летнего Бутарева, сделал крутой поворот, выехал на тротуар и сбил проходившего Аркадьева, причинив ему здоровью тяжкий вред. Правомерны ли действия Сенина? Будет ли нети ответственность Бутарев, создавший опасную ситуацию на дороге?

#1
1.Роль морали и права в обществе
2.Что такое моральные нормы
3.Что такое право, закон
4.Вывод

#2
1.В нормах права выражается воля государства. Требования морали выполняются большинством людей добровольно, в силу понимания их справедливости.
2.Исполнение требований морали обеспечивается личной убежденностью, привычками человека, его воспитанием.

#3
Со стороны моральных норм гражданин поступил правильно, ведь он защищал свою жену от оскорблений;
Но за нанесение тяжких телесных повреждений гражданин А. скорее всего понесет уголовную ответственность

#4
1.входят в содержание культуры общества
2.являются ценностными формами сознания
3.имеют нормативное содержание
4.служат регулятором поведения людей

#5
По мнению автора исполнение норм права обеспечивается силой государственного принуждения

Примеры:
1.за распитие алкоголя/курение в общественном месте гражданин был задержан работниками полиции
2.за нарушение правил дорожного движения сотрудники ДПС оштрафовали водителя
3.за вандализм подросток и его опекуны понес ответственность

#6
1.Контролирующая функция напрямую связана с проверкой, насколько отдельный индивид следовать установленным в обществе правилам. Подобный контроль достичь состояния «чистой совести» и социального одобрения
2.Регулятивная функция установить в обществе нормы, которые станут законами, предназначенными для всеобщего соблюдения. 
3. Интегрирующая функция поддерживать состояние гармонии внутри самого человека. Совершая те или иные поступки, личность, так или иначе, анализирует свои действия, «проверяет» их на честность и порядочность.
4.Воспитательная функциязаключается в том, чтобы человеку иметь возможность научиться понимать и принимать нужды окружающих людей, учитывать их потребности, особенности и желания. 

1. Общие правила
1.1. Обучающиеся в школе ведут себя честно и достойно, соблюдают нормы морали и этики в отношениях между собой, со старшими и родителями.
1.2. Обучающиеся обязаны:
1.2.1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным планом занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять учебные задания, данные педагогическими работниками, ликвидировать академическую задолженность в сроки, определяемые Школой;
1.2.2. выполнять требования настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
1.2.3. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
1.2.4. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимся;
1.2.5. бережно относиться к имуществу Школы, а также к своим и чужим вещам, не брать чужие вещи без разрешения;
1.2.6. проявлять уважение к старшим младшим, если они нуждаются в
1.2.7. выполнять требования педагогических работников и других сотрудников школы.
1.3. Обучающиеся обращаются к педагогам по имени, отчеству и на "Вы", к незнакомым взрослым - тоже на "Вы", здороваются с ними.
1.4. Обучающиеся уступают дорогу взрослым; старшие школьники пропускают вперед младших школьников; мальчики - девочек.
1.5. В общении Обучающиеся никогда не должны применять физическую силу и употреблять грубых выражений и жестов. Применение физической силы оскорбляет достоинство человека и в школе категорически запрещается.
1.6. Обучающиеся должны приходить в школу в надлежащем виде: опрятно одетыми, с аккуратной прической, иметь сменную обувь, спортивную форму для занятий физкультурой.
В качестве повседневной формы для мальчиков и юношей рекомендуются брюки и пиджак синего, черного или серого цветов и рубашка, в холодную погоду – теплая кофта или свитер. Для девочек и девушек рекомендуются юбка (платье, сарафан, брюки) синего, черного или серого цветов длиной не выше 10 см от середины колена и блузка, в холодную погоду – теплая кофта или свитер.
В качестве парадной одежды для мальчиков и юношей используется рекомендованная повседневная одежда, дополненная белой сорочкой. Для девочек и девушек используется рекомендованная повседневная одежда, дополненная белой блузкой.
Обувь должна быть удобной и безопасной, допускается небольшой устойчивый каблук. Каблук-шпилька, скользкая подошва не допускаются. Обучающимся запрещается ношение одежды, обуви, аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.
Ювелирные украшения допускаются небольшого размера, так как имеют потенциальную травмоопасность.
1.7. Обучающимся запрещается:
- уходить из школы во время занятий без разрешения;
- покидать спортивные, культурные и внеклассные мероприятия без согласования с классным руководителем или ответственным за мероприятие;
- приносить, передавать, использовать в школе и на ее территории оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые , табачные изделия, токсичные и наркотические вещества и иные предметы и вещества причинить вред здоровью участников образовательного процесса и деморализовать образовательный процесс;
- иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
- применять физическую силу в отношении других обучающихся, работников Школы и иных лиц;
- оказывать отрицательное влияние на других обучающихся, нарушать их права.
1.8. В Школе категорически запрещено (так как представляет угрозу жизни и здоровья):
- залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания;
- кататься на перилах, сидеть на перилах, толкать других учеников;
- находиться в технической зоне пришкольного участка, открывать хозяйственные помещения, не предназначенные для нахождения там людей, и входить в них;
- входить в спортивный и актовый залы без разрешения;
- выглядывать из окон, бросаться предметами;
- открывать электрические шкафы;
- использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории школы.