xomis1
04.04.2022 13:12

Задание 2 ( ). Как работать с текстом Прочитайте отрывок из Конституции РФ и выполните задание с опорой на материал видеоконсультации к уроку. • Запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели и действия которых направлены на …разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни (статья 13). • Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка… (статья 19). • Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества (статья 26). • Не допускается пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства (статья 29). А) О чем говорится в этом отрывке? Как вы думаете, зачем в Конституции РФ были выделены эти пункты? Б) Сформулируйте правила, которые бы объясняли, как нужно относиться к людям другой национальности. ответ должен содержать не менее 5 правил.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Uorent
28.07.2020 14:11

Сословная монархия - (сословно-представительная монархия) , форма государства, при которой власть монарха сочеталась с органами сословного представительства дворян, духовенства и горожан. Сложилась в большинстве стран Европы в 13-14 вв. в процессе формирования общегосударственных сословий и органов сословного представительства (парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции, кортесы в Испании и др.) . Сословное представительство в виде земских соборов существовало также в России (16-17 вв.) . Сословная монархия предшествовала абсолютизму. ;

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
якек2
28.07.2020 14:11

Пока мы не знаем законов природы, мы слепо подчиняемся "необходимости" каких-то явлений и правил. Но как только мы "осознаем" эти законы, мы чувствуем себя свободными. Мы в молодые годы пользуемся "слепой" свободой. И выполняем то, что нам по вкусу, и плюем на все остальное, не задумываясь о последствиях. Но, как только мы начинаем понимать кое что, чувствуем себя более скованными, не смотря на то, что говорил Ильич, "осознаем" свою свободу. "Свобода - есть необходимость",

Известен тезис, спору нет.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота