Петя окончил 11 классов и поступил в университет. Какие особенности образования иллюстрирует данный пример?
переход от среднего общего образования к саморобразованию
профессиональное становление личности
переход от основного общего к высшему образованию
связь среднего общего и дополнительного образования
преемственность среднего общего и высшего образования

Закон - это правовой акт,который должен соблюдать каждый человек.Народ должен воспринимать законы,как нормативные права,которые нужно соблюдать.Народ должен соблюдать их и не пытаться отвергнуть,не бастовать и критиковать.Власть тоже должна подчинятся.Если Вы думаете,что закон издаётся только для народа(простых мирных),то нет,он также создан и для власти.Власть должна подчинятся законам,не пытаться их оправить и убрать,если они попытаются это сделать,то их ждёт наказание.Каждый человек должен подчинятся закону,соблюдать порядок и быть в равноправии с другими.

2,5- не представляют собой виды знаний.
 1)Житейское знание- то же, что и жизненный опыт, знания идут из жизненной практики.Человек засунул вилку в розетку, его ударило током, путем жизн. практики он узнал что в розетке ток(грубо говоря)(Каждый сможет,путем проб и  ошибок , связать шнурки и при этом обойтись без всякой теории или засунуть вилку в разетку) в этом и заключается житейское знание.
2) Трудовое знание- не, не слышал(только про трудовой кодекс, но это другая история).
3)Научное знание- знания, добыты путем научных методов(эксперимент, наблюдение.).
4) Социальное знание- знание о человеке и обществе.
5) Гипотетическое знание- не существует.
6) Религиозное знание- знания о мире путем обращения к религии(По библии мы знаем, что Бог сотворил мир за 7 дней, это и есть религиозное знание).