8 класс, 6 вопросов, может , очень , не хочу на второй год(да возможно для вас это мало, но это всё что у меня есть) 1,«Вторая природа» создается знаниями и трудом людей, она включает то, что не является естественной средой обитания человека, духовные и материальные ценности. Ккакой сфере общественных отношений относится данный пример?

А) экономическая 5) социальная 8} духовная Г) политическая Д) природа

2 Из перечня выбрать характеристики той сферы, о которой речь идет в предыдущем вопросе:

А) включает взаимодействия между различными социальными группами

Б) направлена на удовлетворение духовных потребностей человека и общества

В) включает мораль и нравственность, искусство и науку, религию и образование

Г) обуславливает биологические потребности человека

Д} включает процесс производства, распределения, обмена и потребления материальных благ

Е) существует независимо от человека

Ж) включает внутренний мир, с чувствами, эмоциями, переживаниями, идеалами

3} дает возможность перемещаться внутри общества по горизонтали и вертикали

3 Какие из предложеннь х понятий относятся к вь бранной вами сфере:

А) стратификация Г) мобильность Ж)Личность — К) религия Б) рынок Д) мораль 3) спрос Л) соц, статус В) конкуренция Е} культура И) власть М) нравственность Одному из выбранных терминов дайте определение, 2 часть

4 Найти ошибки в тексте и исправить (5 ошибок)

Спрос - это желание и возможность продавца купить конкретный товар или получить услугу е конкретное время и в конкретном месте Величина спроса находится в прямой зависимости от цены на этот товар или услуги. Это означает, что чем выше спрос, тем цена ниже. Основой спроса являются человеческие возможности: биологические, социальные, духовные,

5. Оцените рыночную экономическую систему Приведите два «+» и два « - « этой системы,

«ь «-«

6, Существует мнение, что в современных условиях образование является важнейшим социальным лифтом, позволяющим занимать более высокие социальные позиции. Согласны ли вы с этим мнением, приведите два аргумента в обоснование своей позиции. 7 Приведите пример отклоняющегося поведения Предположите, чем оно может быть обусловлено? Как вы относитесь к такому поведению.

​

Торговля объединяет человечество во всеобщее братство.  

Трудно не согласиться с мыслью о том, что торговля объединяет человечество во всеобщее братство, ведь это действительно так.  

Объяснение:

Данный тезис доказывает, что только торговля объединила разные народы в такие же разные исторические периоды. Культуры начали взаимодействовать между собой и перенимать важные аспекты жизни благодаря торговле. Например, картофель стал национальным русским продуктом, но он был завезен к нам только в 18 веке. А сами русские начали появляться в летописях других народов только в 10 веке, потому что именно тогда они начали торговать и таким образом рассказывать о себе всему миру.

Торговля – очень древняя деятельность, которую начали почти доисторические финикийцы. Исходя из торговли развивались другие области экономики. Однако, разные уголки мира познакомились друг с другом только из-за торговли.

Если посмотреть на торговлю с другой стороны, то становится понятно, что торговля является прекрасной альтернативой войне. Торговля представляет собой взаимовыгодный договор разных народов. Если бы этого взаимовыгодного договора, сулящего благополучие не было, то в мире обязательно была бы война, потому что народы стремились бы к благополучию через иные альтернативные пути.  

1. Научно обоснованное суждение о будущем состоянии погоды

4.Научный комплекс мер по сохранению природы

6.Привнесение в окружающую среду нехарактерных загрязнителей или их превышение

8.Фактор, обусловленный различными формами влияния деятельности человека на природу

9.  Участок леса, на котором в результате лесозаготовки уничтожен древостой.  

10. Наука, которая изучает взаимодействие человека с окружающей средой

11. Кому принадлежат слова: «не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитываем, но во вторую и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение первых»

12. Работы, направленные на улучшение свойств земель, на повышение их производительности

15.  Этот тигр изображён на флаге и гербе приморского края

18. На этом участке оберегаются редкие животные и растения

19. Великий русский ученый, основоположник многих наук  о  Земле.  

2. Вещество, составляющее атмосферу Земли

3.  Другое название этого животного – пятнистый медведь

5. Особый комплекс, представляющий совокупность правовых норм, регулирующих отношения между природой и обществом

7. Больше всего загрязняет воздух

13. Пламя, уничтожающее что-либо

14. Жизненная форма деревянистых растений

16. Густая удушливая пелена дыма, выхлопных газов и т.п.

17. Оболочка земли, заселенная живыми организмами

20. Люди, которые охотится, ловят рыбу там, где запрещено.

По горизонтали:

1. прогноз

4. охрана

6. загрязнение

8. антропогенный

9. вырубка

10. экология

11. энгельс

12. мелиорация

15. амурский

18. заповедник

19. вернадский

По вертикали:

2. воздух

3. панда

5. право

7. автомобиль

13. пожар

14. деревья

16. смог

17. биосфера

20. браконьеры