2) наличие и гарантия неотчуждаемости таких прав человека, как право на жизнь, свободу, собственность;
3) верховенство закона, его обязательность для всех;
4) договорный характер отношений государства и граждан, предусматривающий их взаимную ответственность;
5) демократический политический режим, предоставляющий всем гражданам равные права избирать и быть избранными;
6) наличие развитого гражданского общества и гарантий невмешательства в частную жизнь;
7) конституционализм, предусматривающий ограничение законодательной и исполнительной власти посредством, прежде всего, системы разделения властей, механизма сдержек и противовесов, установления пределов и «ясных» процедур деятельности законодателей
С самого рождения ребёнок верен своим родителям,бабушкам и дедушка,а затем преподавателям и воспитателям.Уже с песочница он учится отличать друзей от врагов.С кем-то ему нравится общаться,а с кем-то нет.Прежде всего, нужно помнить,что человек достигает своего уровня развития только благодаря взаимодействию с другими членами общества Настолько велико,как уже говорилось,влияние людей на человека.Ребёнок выращенный,подобно Маугли,в джунглях,никогда не сможет достичь высоких сткпеней развития.Они доступны только тем детям,которые растут в семье,в условиях цивилизации.Только от окружающих люлей ребёнок перенять культурные нормы,правила поведения в обществе.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку