Почему образование выступает одним из важнейших институтов общества? Опишите этапы исторического развития образования: – первобытный человек;
– древние цивилизации;
– эпоха средневековья;
– реформация Европы в XVII веке;
– образовательные реформы в России в XVIII и XIX веках;
– советская реформа образования;
– современные требования; к образованию в XXI веке на международном уровне.

Оноре Де Бальзак однажды заметил «Возможно равенство это право, но никакая сила на земле не сделает его фактом».

Объяснение:

Под значением факта равенства он подразумевал его реалистичность. И ведь это действительно так. Сколько бы общество не стремились ко всеобщему равенство все ровно найдутся обстоятельства мешающие этому.

На протяжении многих лет и даже столетий разными люди стараются добиться равных прав всех представителей общества. В современном мире эти права даже закреплены и гарантируют я законодательством большинства стран. Но так ли это на практике?

На практике мы, как правило видим другую картину. К примеру, в наше время равными правами обладают женщины и мужчины. Это касается равных возможностей выбора профессии, получения образования и т.п.

На практике же всем нам приходится сталкиваться с неравенство по гендерному отличию во всех этих сферах. Так, зачастую работодатель предпочитает взять на работу мужчину нежели женщину, учитывая их равные уровни подготовленности к определённой должности. Так происходит по ряду причин.

Мужчина обладает большей психологической стабильность, в силу физиологических особенностей, меньшая вероятность его ухода в декрет по уходу за ребёнком и многое другое чего можно ожидать нанимая на работу женщину. Зачастую на одинаковых должностях, как показывает практика, заработная плата мужчин несколько выше чем у женщин. Это своего рода дополнительный стимул для прихода мужчин на эту позицию.  

Ещё один пример практического неравенства можно пронаблюдать между разными социальными слоями общества. Люди, имеющие больший достаток и социальный статус, более легко решают свои житейские сложности нежели люди с малым доходом и не высоким положением. Хотя их права абсолютно одинаковы перед законом, на практике это не так. Более влиятельные граждане всегда находятся в выгодно положении. У таких людей много связей и финансовых возможностей, что и делает их положение лучшим,  по сравнению с другими людьми. Это неравенство неизбежно.  

К сожалению, Бальзак был прав и на сегодняшний момент общество не нашло путь к решению проблемы  неравенства среди людей.  

Вы когда-нибудь задумывались, что значат для человека слова «Родина. Отечество. Отчизна. Отчий край». Так называют люди ту землю, на которой они родились. Моя родина –Ростовская область, которую принято называть донской землей.Как хороша ты,  родная земля! Сколько богатств хранится в твоих недрах. Сколько соединяешь ты в себе лесов, полей, рек. Но вместе с этими  богатствами есть ещё главное богатство- это люди. 
Шолохов Михаил Александрович-писатель, который выразил любовь к родному краю в своих произведениях. Как писатель истинно русский, Михаил Александрович  любил природу той же трогательной любовью, какой любили ее Гоголь и Тургенев, Толстой и Чехов. Действие шолоховских произведений, как правило, происходит на Дону, в среде донского казачества.  Все, чем богата природа, с тончайшими деталями выписано Шолоховым и в «Тихом Доне», и в «Поднятой целине», и в «Донских рассказах».