Составить пирамиду ценностей (собственных; не менее 7 пунктов). Выделить критерий, по которому данная пирамида составлена (например, по важности для меня самого: в основании пирамиды - менее важные; на вершине - более важные ! Хотя бы примерно, я потом смогу изменить решение

О каких смыслах понятия «свобода» рассуждает автор в этом отрывке?

2. Как он относится к использованию лозунга политической свободы различными политическими партиями? Чем вызвано такое отношение?

3. В чем смысл свободы как нравственно-этической категории?

4. Какое утверждение точнее отражает авторскую трактовку сущности свободы:

— человек рождается свободным;

— человек становится свободным?

5. Почему выполнение требований свободы становится особенно трудным в кризисные периоды общественного развития?

6. Согласны ли вы с тезисом о том, что, следуя своим природным инстинктам, человек скорее предпочтет рабство свободе? Свой вывод обоснуйте.

7. Как вы понимаете положение: тоталитарное государство уничтожает сам смысл свободы, освобождая при этом человека от личной ответственности?

8. Как, по-вашему, связаны понятия «свобода» и «ответственность» ? Можно ли нести ответственность в условиях «несвободы» ? Бывает ли «безответственная» свобода?
ответить на вопросы:1,4,8

Моя семья дружная, поэтому у нас уже давно сложились отличные семейные традиции, которые мы все любим и поддерживаем. общие традиции – это интересные и увлекательные действия или особенности, которые поддерживаются из года в год. в каждой семье они свои.у нас сложилась хорошая и интересная традиции в особенностях празднования нового года. за целый месяц мы с родителями рисуем карточки с датами последнего месяца уходящего года: начиная с первого декабря и заканчивая тридцать первым декабря. эти карточки мы вывешиваем на длинную веревку в гостиной, предварительно украсив оригинальными рисунками каждую из них. мы рисуем различные зимние сюжеты: снежинки, елочку. снеговиков, елочные игрушки, морозные окна и так далее. когда все яркие карточки с датами оказываются на почетном месте, начинается самое интересное.каждая карточка – это определенное , которое необходимо выполнить именно в тот день, число которого на нем обозначено. например, первого декабря мы всей семьей рисуем картинки на зимнюю тематику, второго декабря изготавливаем самодельные елочные игрушки, третьего декабря играем в новогодние игры. кроме этого есть еще такие интересные : приготовить вместе с  мамой и бабушкой праздничный пирог, украсить свою комнату к празднику, вырезать снежинки и наклеить их на окна. есть и , которые нужно выполнять на улице: слепить снеговика, прогуляться по зимнему лесу на лыжах, всей семьей сходить на каток, слепить снежную крепость и поиграть в снежки. и таким образом у нас расписан каждый день уходящего месяца.