3. Объясните взаимосвязь понятий духовности
и просвещения.

Социализация личности начинается с первых лет жизни изаканчивается к периоду гражданской зрелости человека, хотя, разумеется, полномочия, права и обязанности, приобретенные им, не не говорят о том, что процесс социализации полностью завершен: по некоторым аспектам он продолжается всю жизнь. Именно в этом смысле мы говорим о необходимости повышения педагогической культуры родителей, о выполнении человеком гражданских обязанностей, о соблюдении правил межличностного общения. Иначе социализация означает процесс постоянного познания, закрепления и творческого освоения человеком правил и норм поведения, диктуемых ему обществом.

Согласны ли вы со следующими высказываниями? Свою точку зрения обоснуйте. а) нет прав без обязанностей

ответ: да, я согласна с идеей о том, что права без обязанностей быть не может, потому что это естественный закон справедливого общества, где если ты хочешь иметь права, то будь добр нести обязанности. Как говорят, «любишь медок, люби и холодок». Более того, мы знаем, что право – норма, которая определяет меру дозволенного в государстве. Обязанность – долг человека перед государством. Поэтому совершенно нормально то, что при наличии свобод, люди в государстве имеют и определенные рамки. Это своеобразный баланс.

б) если у подростка меньше обязанностей перед государством, то и прав должно быть меньше

ответ: это фактически так. Подросток имеет меньше прав и меньше обязанностей перед государством. Подросток имеет правоспобосность и обладает некоторой категорией прав, но не всеми, потому что подросток не считается дее человеком в полной мере, а лишь частично дее Из-за того, что подросток не считается дее он имеет меньше прав и обязанностей. Но это не значит, что права подростков нарушаются. Подростки еще не окрепли для того, чтобы иметь полный перечень прав и обязанностей. Это проявление заботы о них.