Как государство защищает права и интересы граждан?
2-3 предложения.

Внеклассная деятельность - театральные представления

После уроков я обычно участвую в подготовке театральных представлений. Мы с ребятами сами ставим пьесы и скетчи, основанные на оригинальных сценариях. Иногда они забавные, а иногда философские. Даже наши учителя говорили нам, что некоторые спектакли заставили их пересмотреть своё отношения к определённым образовательным процессам и позволили им увидеть многие ситуации глазами своих учеников, что стало для нас приятным известием!

Время от времени среди учеников разных классов организуется конкурс, чтобы оценить их чувство юмора, интеллект и творческий потенциал. Эти спектакли - наши хиты, поскольку множество людей, включая родителей и друзей из других школ, приходят поддержать нас, и насладится шоу. Подготовка к конкурсу длится некоторое время, поскольку команды получают задания обычно за месяц до конкурса. Однако вся упомянутая деятельность важна для учеников, поскольку она воспитывает чувство команды и учит нас работать и развлекаться вместе, а также достигать определённых целей. Мы становимся даже ближе друг к другу и иногда находим новых приятелей и даже друзей.

Но зависимо от того, насколько мы заняты в школе или после неё, мы не должны забывать, что самое важное в нашей жизни - это наша семья. Мы должны проводить как можно больше времени с нашими родными им или просто общаясь. Именно этого не хватает современному обществу. И именно это вдохновляет людей и позволяет проходить через все трудности жизни - ощущение, что их семья всегда поддержит их и что у них всегда есть место, куда можно вернуться. Поэтому каждый день я звоню маме и папе, мою посуду, готовлю ужин и играю с моим младшим братом в его детские, но такие важные для него игры.

Если бы я мог начать новый вид внеклассной деятельности, я бы предложил бы выпуск ежемесячных газет о проблемах школы, которые освещали бы все важные события в нашей школе и социальной жизни молодёжи. Тогда мы ощущали бы себя частью большой ученической среды и видели бы свою школу единым целым, чьей неотделимой частью являемся сами мы.

Девочкам на вид семь или восемь лет, одеты они в «тельняшках», которые в те годы часто можно было встретить на детях. Матери лет около 35, но лицо ее настолько кажется молодым – настолько юное – как у девочек, прижавшихся к ней. Лицо продолговатое, прямой длинный нос, красивая шея, и в чертах и во взгляде сквозит простота, благородство и скромность. Взгляд открытый , добрый и чистый, глубокий. Автопортрет – это такое личное произведение художника, в котором он наиболее четко и ясно может показать свой духовный внутренний мир и выразить себя таким, каким, возможно мы его не знаем.

Дети, обнявшие ее, говорят о том, что без них она не представляет своей жизни, они — важная часть ее самой. В этом выражена ее женская природа, ее суть. В самом деле, так оно и есть – Серебрякова, после смерти любимого мужа не видела радости ни в чем, кроме своих детей – их существование приободряло ее, придавало сил, жизни. Это можно сказать по тому, как часто она изображала на многочисленных полотнах своих детей.

Дети – это одна из главных тем ее картин. Серебрякова, кстати, являлась внучкой самого Бенуа. Благодаря связям ей предлагали даже место профессора Академию художеств, она, по скромности своей, отказалас