С ОБЩЕСТВОЗНАНИЕМ Составляем план текста 1.

Девятиклассники получили задание составить план подраздела «Юридические гарантии и система защиты прав человека» $10-11 учебника. Нужно было выделить не менее трех пунктов идва из них конкретизировать в подпунктах. У одного из школьников получился такой план: План 1. Государство гарантирует защиту прав и свобод человека в РФ 2. Президент гарант наших прав и свобод:

1) деятельность Совета по содействию развитию институтов граж данского общества;

2) Правительство РФ;

3) Уполномоченный по правам человека.

3. Судебная защита:

1) вид государственной защиты;

2) Верховный Суд РФ и Конституционный Суд РФ. Оцените этот план. Составьте свой вариант плана.

Войти... Регистрация Поиск Расширенный поиск Сочинения Краткие содержания Полные произведения Характеристики Биографии Критика Если бы была я президентом, я бы постаралась сделать так, чтобы у нас во всех городах и сёлах не было бедных. Я бы повысила пенсию пожилым, потому что пенсионерам не хватает 1400 рублей в месяц, а из-за возраста они уже не могут работать, чтобы денег хватало на безбедную жизнь. Они ведь много работали, когда были молодыми. Сделала бы больше детских площадок. Детям надо где-то общаться, бегать, играть, дышать свежим воздухом. Так же многие родители не могут позволить своим детям красивую жизнь, а ребёнку хочется где-то поиграть. С некоторыми детьми могут произойти несчастные случаи, если не будет детской площадки: мальчишки лазят от безделья в трансформаторные будки или катаются на крыше лифта. Построила бы как можно больше бесплатных домов творчества. Детям надо развивать свои таланты, ведь в будущем любой ребёнок может стать выдающимся художником, или знаменитым гимнастом. Добавила бы школам денег. Что бы учителя больше получали, а в школах было больше наглядных пособий. Ввела бы ограничение в программах на ТВ. . Снесла бы ветхие, старые дома и на их мести построила новые. С более дешёвыми квартирами, что бы все желающие могли их себе позволить. Построила бы приюты для животных. Если хозяева уезжают в отпуск, то они могут оставить своё животное в приюте до возращения. А бездомных животных можно туда приносить с улицы, отдать. Ещё поручила бы организовать «Службу надзора» - чтобы следили за чистотой после прогулок животных на улицах, в парках и на детских площадках, и штрафовали хозяев, которые не убирают за своими питомцами. Построила бы мусороперерабатывающие заводы. Эти заводы нужны для переработки мусора; из того, что мы выкидываем, можно сделать много полезных и нужных вещей, также при их постройке уменьшатся свалки, которые распространяются порой до 300 км. А сейчас свалки просто сжигают, воздух от этого ещё больше загрязняется, да и земля пропитывается гниющими отходами, стеклом. Для всех дел понадобилось бы очень много разных рабочих. Люди бы были заняты, получали бы деньги за свою работу, не стали бы воевать, им бы было некогда, да и не зачем. Вот, что бы я сделала, если бы была президентом!

План:

1 Школа- центр воспитательной работы

2 важность правового просвещения

3 компенсация досуга

4 вовлечение подростков

5 школа- важнейшее место формирования личности

2- внутреннее состояние подростка напрямую зависит от успехов в труде и учебе, компенсировать неудовлетворённость подростка может , к примеру, общественно полезные виды деятельности

3- родители, учителя, друзья

4- в школе идёт духовное развитие детей, человек учится контактировать с людьми, познает мир с разных сторон, те развивается всесторонне

5- например, посадка деревьев в парках, садах

в уборке заведениям, людям

поддержка ветеранов и других личностей