alexkiop76
16.07.2021 20:49

Надо 1. установите понятие по его определению.1) – процесс формирования социальных качеств, свойств,ценностей, знаний и умений, которым человек становитсядее участником социальных связей, институтов, общностей.2) конфликт социальных ролей одного человека .3) система государственных и негосударственных социальных институтов,устойчивая регулируемая форма их отношений, с которойпринимаются и осуществляются на практике властные решения для данногообщества – .4) – организация, объединяющая наиболее активных,сознательных представителей общественного класса или социального слоя,выражающая их интересы, действующая на основе специальной программыв целях завоевания государственной власти.5) cфера свободных граждан и общественных организаций, развивающихся автономноот государственной власти, выражающих разнообразные коллективные ииндивидуальные интересы граждан – .6) состояние массового сознания, заключающее в себе отношение (скрытоеили явное) людей к наиболее значимым проблемам, событиям и фактамсоциальной действительности, к деятельности различных групп и отдельныхличностей – .2. соотнесите функции социальных институтов и их названия.функции социальных институтов.а) обеспечивают всю совокупность производства и богатства.б) обеспечивают воспроизводство и устойчивое сохранение общества.в) ставят целью освоение и последующее воспроизводство культурных исоциальных ценностей, социализацию индивидов через усвоениеустойчивых социокультурных стандартов поведения.г) поведению и мотивации нравственную аргументацию.д) осуществляют общественно-социальную регуляцию поведения на основенорм, правил и предписаний, закрепленных в юридических иадминистративных актах.е) регулируют повседневные контакты, разнообразные акты группового имежгруппового поведения. определяют порядок и взаимногоповедения.социальные институты.1. социокультурные и воспитательные2. нормативно-санкционирующие3. -социальные4. церемониально-символические5. нормативно-ориентирующие6. политические3.(3б.) замените высказывания соответствующими .1. «тотальность взаимодействующих индивидов, которая организована, еслисуществуют цели и ценности» (п. сорокин)2. «…не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, вкоторых эти индивиды находятся друг к другу» (к. маркс)3. «фабрики воспроизводства общественных отношений» (э. дюркгейм)4. в предлагаемом ниже перечне утверждений изложены некоторыечерты стадиального и цивилизационного подходов к анализу ,названы их представители. укажите номера черт и подхода.1) рассматривается как всемирная , целостная и единая длявсех регионов2) развитие имеет поступательный характер, обществаделится на определенные закономерные этапы3) в человечества не существует сходных во всем социальныхорганизмов4) выделяются прогрессивные и отсталые народы, удел последних –следование по прогрессивному пути, проторенному передовыми 5) выделяются общие для всех обществ законы развития6) нет общего для всех «русла развития», поэтому народы не делятся напрогрессивные и отстающие7) те или иные народы или регионы полагаются ведущими, определяющимилицо , облик данного её этапа и направление прогресса8) каждое общество отличается индивидуальностью и неповторимостьюсвоего развития, имеет собственную судьбу9) нет общих для всех обществ законов развития10) д. белл, о. тоффлер, у. ростоу, д. гелбрейт11) а. тойнби, н. данилевский, о. шпенглер, с. хантингтон

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Сани56
22.03.2021 02:22

1) Как вы думаете, почему проходящие люди думали о человеке, сидящем на крыльце, по-разному? - Люди оценивали человека по своим поступкам. Каждый проходящий давал крестьянину оценку самого себя, своих особенностей и качеств.

2) Что бы вы посоветовали этим людям? - Я бы посоветовала людям начать с себя: пересмотреть жизненные принципы и свою позицию как человека и гражданина.

3) А что подумали бы вы в такой ситуации? - Я бы подумала, что человек решил просто насладиться атмосферой природы и подумать о жизни.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Dvorchnik8196
16.05.2022 12:13

Картина Ю.И.Пименова "Даешь тяжелую индустрию!" показывает нам рабочих сталелитейного завода, которые изображены в самый разгар работы. Мы видим несколько работников, которые трудятся в поте лица. Они стоят в ряд и их пятеро. В их руках находится стальная арматура, которую они тянут совместно. Мы видим крепких рабочих, которые трудятся в жаркой обстановке и их тела обжиаются жаром от машин и становятся темнее словно от мазута.  

Но мы видим их целенаправленность, потому что у них есть план, который они обязаны выполнитьи перевыполнить. Они отлично мотивированы задачей, которая стоит перед ними.

Картину Пименова также называют картину-лозунгов, потому что каждый, кто смотрит на эту картину, видит призыв к работе, и если не к построению социализма, то к какой-то другой очень активной и многозначительной деятельности.

Существует также факт, свидетельствующий о том, что эта картина была заказана Пименову от Совнархоза. И именно из-за этого великого полотна он получил позже премию Советского Союза на Выставке Государственных закахов.  

И позже эта картина действительно переросла в лозунг, а точнее в агитационный плакат. Все рабочие в золе на фоне машин и жарко горящей работы должны были теперь мотивировать других советских рабочих на труд.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота