Составить памятку подростку, который собирается устроиться на работу и работодателю, который берет на работу подростка.

1. Наука возникла исторически позже других видов человеческой деятельности

2. В двадцатом веке ускорился процесс дифференциации наук. Чем дальше развивается наука, тем больше отраслевых наук выделяется из ранее единых научных дисциплин.

3. Наука связана с практической деятельностью, поэтому отношения науки и ученого с обществом являются важными.

4. Вопрос о социальной ответственности учёного играет существенную роль во всех областях науки.

5. По мере развития научных знаний язык науки изменяется .

6. Специфика научных знаний состоит в том, что их достоверность не всегда может быть проверена опытным путём и применена на практике.

7. Занятия наукой требуют специальной подготовки, наличия базовых знаний и навыков владения специальными средствами исследования, специального образования.

8. Научное познание деперсонифицировано, по его результатам нельзя охарактеризовать личность исследователя.

Объяснение:

1. Признаками преступления являются: преступление это деяние, преступление это общественно опасное деяние, противоправное деяние, виновность и наказуемость деяния. 2. Бездействие это пассивное поведение человека. Не любое бездействие является преступным и следовательно наказуемым. Моментом начала преступного бездействия является момент, когда лицо должно было совершить действие, однако вместо этого уклонилось от его совершения. 3. Видами наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются: а) штраф; б) лишение права заниматься определенной деятельностью; в) обязательные работы; г) исправительные работы; д) ограничение свободы; е) лишение свободы на определенный срок. ст.88 УК РФ