Напишите принципы развития образования ( их вроде около 5шт)

Оознание каждого уровня образования как органической составной части системы непрерывного образования, - что предполагает решение пробле­мы преемственности не только между школой и вузом, но и, учи­тывая задачу повышения профессиональной подготовки студен­тов, - между вузом и будущей производственной деятельностью студентов. Это, в свою очередь, ставит задачу моделирования в учеб­ной деятельности студентов производственных ситуаций, что легло в основу формирования нового типа обучения - знаково-контекстного (по А.А. Вербицкому).
2. дустриализация обучения - т.е. его ком­пьютеризация и сопровождающая ее технологизация, что позво­ляет действенно усилить интеллектуальную деятельность совре­менного общества.
3. реход от преимущественно информа­ционных форм к активным методам и формам обучения - с вклю­чением элементов проблемности, научного поиска, широким ис­пользованием резервов самостоятельной работы обучающихся. Дру­гими словами, тен­денция перехода от «школы воспроизведения» к «школе пони­мания», «школе мышления».

4. Поиск психолого-дидактических условий перехода от же­стко регламентированных контролирующих, горитмизированных организации учебно-воспитательного процес­са и управления этим процессом к развивающим, активизиру­ющим, интенсифицирующим, игровым.Это предполагает сти­муляцию, развитие, организацию творческой, самостоятельной деятельности обучающихся.