Напишите эссе на тему : ошо "умение прощать великий дар тем более,что оно ничего не стоит". рекомендации 1) выделить проблему 2) отношение автора к афоризму к данной проблеме 3)моё личное отношение к проблеме 4)теория т.е научнфе данные 5)множество примеров должно быть 2 примера один из которыхиз личного опыта 6)заключение

Тема прощения - одна из ключевых в религии и этике. Можно привести два противоположных высказывания, которые стали устойчивыми стереотипами подхода к теме прощения. Первое высказывание "Око за око, зуб за зуб". Второе: "Если тебя ударили по правой щеке, подставь левую". И то и другое выражение можно найти в Библии. Первое выражение - в Ветхом Завете, второе - в Новом Завете. Автор афоризма склоняется в сторону второго высказывания. Этот подход наиболее близок верующим христианам. Первый подход (Око за око) имеет свои корни в обычаях глубокой древности, его можно найти в ранних сводах законов многих европейских народов.

Надо ли прощать обиды или каждая обида обязательно должна быть отомщена? Ученые исследовали на основе теории игр различные стратегии борьбы. Моделирование показало, что наиболее эффективной является стратегия "око за око", которая используется с небольшими отступлениями (т.е. иногда оказывается прощать своих обидчиков эффективнее).

Многие общества придумали третий вариант - обида может быть компенсирована выкупом. Возможно, это наиболее рациональный подход. Например, общество устанавливает штраф за административные нарушения, такие как нецензурную ругань в общественном месте или нарушение правил дорожного движения. Целесообразно забывать детские обиды, когда ребенку не дали второго пирожного или не купили ему понравившуюся игрушку. В то же время ряд тяжких преступлений, в особенности преступления против человечности не имеют срока давности.

Целесообразно прощать обиды в личных отношениях. Очень часто такие обиды возникают по причине взаимного непонимания, а не злого умысла. Высказывание Ошо, скорее всего, имеет направленность на развитие духовного мира человека, его умения понимать других людей. В этом случае умение прощать возникает, как результат более глубокого понимания человеческой сущности других людей.