Рассмотрите следующие примеры:

1) рабочий юсупов на заводе из-за производственной травмы стал инвалидом и больше не может работать, однако, он имеет право требовать страховые выплаты от фсс.

2) трудо совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудо в родителей и заботиться о них.

3) гражданин иванов устроился электриком в "лучик". укажите в каждом примере элементы структуры правоотношений.

а) используя обществоведческие знания, составьте развернутый план, позволяющий раскрыть по существу тему «понятие и виды правоотношений». план должен содержать не менее трёх пунктов.

б) 4 собственных примера правоотношений.

1.Земля — базисная составляющая любой недвижимости, экономический ресурс, а также товар особого рода. С одной стороны, она является средством производства и предметом труда, а с другой местом обитания и условием жизни всего человеческого сообщества. В системе недвижимости объектом экономических отношений являются земельные участки, обладающие различными потребительскими свойствами, и права на них.

2.Трудовое право, как отрасль социального законодательства, сложилось в 20 в. , и возникло оно потому, что собственники были обеспокоены волнениями трудящихся. Боязнь революционных потрясений и вынудила собственников связать себя определенными обязательствами по отношению к трудящимся. Трудовое право не стабильно. Содержание его институтов часто меняется как в сторону расширения демократических прав трудящихся , так и в сторону их сужения. Большое влияние на эту отрасль права оказывают профсоюзы и другие массовые объединения трудящихся. Социальное зак-во - начало бурно развиваться после окончания 2-й Мировой Войны. В большинстве развитых стран трудящиеся добились принятия законов о социальном обеспечении в старости, на случай болезни, утраты трудо и др.

3.Да,актуален.По сути, так всегда было, и сейчас так. имо, все очень просто: чтобы получить энергию, необходимо ее затратить. неважно, через сколько ступеней проходит этот процесс получения - так или иначе, все сводится к пище для тела, духа, или ума.  

те, кто не использует свои энергетические ресурсы, теряют навык их использования, и/или потребность в получении "пищи" (например, духовной) от пресыщения или дефицита. это деграданты, которых общество отторгает, рано или поздно. по двум причинам: перестает что-либо получать от них; и заботится о собственном "здоровье", прогрессе.

Мо­раль — при­ня­тые в об­ще­стве пред­став­ле­ния о хо­ро­шем и пло­хом, пра­виль­ном и не­пра­виль­ном, добре и зле. Че­ло­век ведет себя в со­от­вет­ствии с дан­ны­ми пред­став­ле­ни­я­ми. Мо­раль осу­ществ­ля­ет кон­троль со сто­ро­ны об­ще­ства за по­ве­де­ни­ем каж­дой кон­крет­ной лич­но­сти. Ос­нов­ное ее от­ли­чие от такой со­ци­аль­ной нормы как право в том, что пра­ви­ла мо­ра­ли не обя­за­тель­ны для ис­пол­не­ния. Но не смот­ря на от­сут­ствие на­ка­за­ния со сто­ро­ны го­су­дар­ство, не со­блю­де­ние норм мо­ра­ли может при­ве­сти к по­ри­ца­нию со сто­ро­ны об­ще­ства.