Відповідь:
Проанализировав таблицу можно прийти к выводу, что рыночная экономика лучше, поскольку все блага производятся и распределяются между частными лицами, а при плановой экономике все блага принадлежат государству и перераспределяются им же. Обыкновенно у стран с плановой экономикой самый большой показатель расслоения населения, так как партия/верхушка власти исходя из предыдущих утверждений не равномерно распределяет блага, к таким странам относится Куба и КНДР, так же обыкновенно принято мнение,что частная собственность функционирует эффективнее нежели общественная.
Пояснення:
Если обьяснять проще, то при плановой экономике сказано выпустить 1000 велосипедов значит выпустят 1000 велосипедов, и не важно, что на них к примеру, нету спроса, и было бы выгоднее выпустить вместо 1000 велосипедов только 200, а вместо остальных 800 произвести ролики, самокаты и скейтборды.
Поэтому рыночная экономика и лучше, что она сама себя регулирует, так как спрос рождает предложение.
Но стоит заметить, что полное невмешательство государства чревато последствиями, как например Великая Депрессия в 30-х годах 20 века, после нее страны стали в основном со Смешанной экономикой, то есть с долей Командной
Также стоит заметить, что некоторые отрасли просто не могут быть частными, например Электроэнергетика, Дороги, Суды.
Выделяют два уровня научного познания — эмпирический и теоретический. Основными методами эмпирического уровня являются наблюдение, описание, эксперимент, измерение и др. Наблюдение опирается на такие формы чувственного познания, как ощущение, восприятие, представление. Экспериментом называется такой метод изучения явлений, который осуществляется в строго определенных условиях, причем последние могут при необходимости воссоздаваться и контролироваться субъектом познания (ученым).
К методам теоретического уровня научного познания, можно отнести метод гипотезы, выявление закономерностей, формулирование научной теории и др.
Пример 1. Академик И. Павлов исследовал, используя пищу и метроном, поведение собак. Это был эмпирический уровень. Методы – наблюдение и эксперимент. Обобщив, проанализировав результаты своих исследование, Павлов сформулировал теорию условных рефлексов (теория - метод теоретического уровня). А это открытие привело к созданию целой науки — физиологии высшей нервной (психической) деятельности.
Пример 2.Появлению многочисленных гипотез (теоретический уровень) по поводу природы Тунгусского метеорита предшествовали экспедиции ученых к предполагаемому месту его падения. Изучалась местность (описание), опрашивались возможные свидетели и пр. То есть использовались методы эмпирического уровня с целью получения фактов. А затем, на основе фактов, выдвигались гипотезы, в частности, гипотеза о ледяной природе метеорита.
Объяснение:
