6. Политические партии, выступающие за сохранение суще¬ствующего строя, называются:
3) консервативные
7. Петр после окончания государственной школы решил продолжить образование и поступил в институт. Какие права он реализовал этим поступком?
3) социально-экономические
8. Знание и понимание права, а также действия в соответ¬ствии с ним, называются:
2) правовая культура
9. Верны ли следующие суждения о нормах семейного права?
А. По закону родители обязаны содержать и воспитывать детей,
заботиться об их здоровье и образовании. Б. Ребенок имеет полное право в семье
пользоваться и распоряжаться имуществом родителей.
3) верны оба суждения
10. Гражданка С получила от родственников в наследство ав¬томобиль. Эта ситуация регулируется нормами:
4) гражданского права.
1. Начало формирования личности.
а) Что такое личность?
б) Из чего состоит понятие личность?
в) Как формируются особенности в человеке?
г) Момент становления индивидуальности.
2. Развитие личных качеств человека.
а) Как может меняться личность на протяжении жизни.
б) Что может повлиять стать причиной этих изменений.
в) Как долго продолжается процесс развития личности?
3. Важность наличия индивидуальности в человеке и осознание того, что он личность.
а) Как можно понять что человек индивидуален? Привести примеры.
б) Для чего человеку нужно иметь собственное мнение и убеждения?
в) Доказать на собственном примере как важно быть личностью. Сделать вывод.
