Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
Правила поведінки при користуванні газовими приладами:
після закінчення користування газом закрити крани на газових приладах і перед ними, а при розміщенні балонів усередині кухонь додатково закрити вентилі у балонів;
несправності обладнання при працівників підприемства газового господарства;
закрити негайно крани пальників газових приладів при раптовому припиненні подачі газу і повідомити аварійній службі підприемства газового господарства;
газового викликати не можна самовільно встановлювати, переставляти, ремонтувати і замінювати газові прилади. не можна підігрівати балони зі зрідженим газом, встановлювати іх поблизу опалювальних приладів;
не можна виявляти витікання газу за до запаленого ciрника;
не можна користуватися несправними газовими приладами чи використовувати іх не за призначенням. не можна залишати без нагляду працюючі газові прилади, бо на випадок затухання одного з пальників, приміщення загазовуеться i виникає вибух. Необхідно стежити, щоб рідина, що кипить, не залила вогонь пальника, протяг чи подув вітру не загасили полум'я.
не можна сушити білизну чи волосся над плитою 13 запаленим пальником.
2.
Объяснение:
