Во время урока, который вы проводите в 6 классе, сработала пожарная сигнализация, выйдя в коридор для предварительного осмотра вы увидели еле заметное задымление со стороны соседнего кабинета. 1. Дайте определение понятиям «пожар», «взрыв». 2. Назовите виды пожара по масштабам и интенсивности. Дайте краткую характеристику. 3. Назовите основные средства пожаротушения, правила их применения с случае необходимости. 4. Определите порядок действий учителя в сложившейся ситуации. 5. Определите порядок действий, если вы являетесь ответственным по Гражданской обороне в образовательном учреждении.

ответ:. когда люди встречаются с крупными дикими животными у них сразу начинается паника.2. они боятся и могут побежать, а зверь побежит за ними.3. иногда люди их дразнят и животным может это не понравиться.рекомендации: если ты встретил крупное дикое животное, то нужно стоять смирно и тихо, а если вы увидели его в дали, то нужно куда нибудь спрятаться или тихо уйти обратно. ну а если это животное находится в вольере зоопарка, то нужно спокойно смотреть на него, и не в коем случае не дразнить его.

Объяснение:

Признаки

Значительное утомление (среднее)

Резкое утомление (большое)

Окраска кожи лица

Значительное покраснение

Резкое покраснение или побледнение.

Синюшная окраска губ

Потливость

Большая потливость (выше пояса)

Особо резкая потливость (ниже пояса)

Дыхание

Сильное учащение дыхания. Периодическое дыхание через рот.

Сильно учащенное, поверхностное дыхание через рот. Отдельные глубокие вдохи, сменяющиеся беспорядочным дыханием (одышка)

Движения

Неуверенный шаг. Покачивание.

Резкие покачивания. Отставание на марше

Внимание

Неточность в выполнении указаний, ошибки при перемене направления

Замедленное выполнение приказаний, выполняются только команды, поданные громко