Засвоєння знань — складний процес. Виходячи з аналізу його психологічної і педагогічної природи, у ньому можна виділити наступні основні дидактичні компоненти (етапи):
Объяснение:
1) сприйняття навчального матеріалу;
2) розуміння об'єктивних зв'язків між предметами і явищами і виявлення їхньої внутрішньої сутності;
3) запам'ятовування;
4) узагальнення і систематизація.
