Пояснения к работе:
Приступая к решению задачи уяснить содержание задачи, сущность возникшего спора и все обстоятельства дела. Далее, необходимо внимательно проанализировать доводы сторон и дать им оценку с точки зрения действующего законодательства. Если в задаче уже приведено решение суда или иного органа, требуется оценить его обоснованность и законность. Помимо этого, необходимо ответить на теоретические во поставленные в задаче в связи с предложенной ситуацией.
Решение задачи представляется в электронном виде и проверяется преподавателем. Все содержащиеся в решении выводы обосновываются ссылками (указание статьи) на конкретные правовые нормы. При решении задачи студент должен уметь кратко устно изложить обстоятельства дела, пояснить к чему сводится спор, дать юридическую оценку доводам сторон и обосновать с обязательными ссылками на конкретные нормы закона или иного правового акта свое решение по делу.

!Задача.
По причине несвоевременной оплаты кредиторской задолженности к учреждению применены штрафные санкции в размере 30 тыс. руб. По результатам проведенной служебной проверки установлено, что нарушение договорных обязательств произошло исключительно по вине главного бухгалтера, необходимые средства имелись на счетах учреждения, расходы были обеспечены бюджетным финансированием.
Может ли главный бухгалтер учреждения быть привлечен к материальной ответственности в полном размере нанесенного ущерба, если его средняя заработная плата ниже размера ущерба?

1)Родители не правы, они должны были прислушаться к мнению Ирины. Например,отправить ее с бабушкой на море или в лагерь. Ребенок имеет право на свое собственное мнение ,на  получение содержания от своих родителей .
2)в сооветствии с семейным кодексом родители могут сделать замечание другим детям,но заниматься воспитанием чужих детей или как либо наказывать их...Это должны сделать только родители  своим детям. Поэтому мама Игоря могла сказать Антону, что так делать нельзя,но не  ставить в угол.Но и реакция папы Антона неправильная! Вот он и должен был наказать мальчика, объяснить,что так делать  нельзя

3)Ирина вправе распоряжаться деньгами, подаренными ей, как угодно ( Семейный кодекс ст.60  РФ ребёнок имеет право собственности на доходы полученные  им в дар,  за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.Бабушка хотела, чтоб девочка купила себе что то по душе -ей понравились диски..это ее право.Другой вопос, что родители могли подсказать девочке сделать выбор и не покупть на всю сумму 

4) Андрей не прав ,на момент окончания школы ему исполнилось 18 лет,  родители обязаны содержать только своих несовершеннолетних детей. Тем более мама не отказала ему в а предложила брать с собой бутерброды

растительность меняется от подножья к вершине.Ниже всегона склонах гор раскинулись леса из дуба пушистого  и можжевельника высокого.Встречается земляничное деревои фисташка. Вподлеске растут шиповник,волчьи ягоды, кизил, плющ.третий ярус-травянистые растения(подснежники, крокус,гиацинт,яснотка,лютики)Выше в горном лесу появляетя дуб скальныйи сосна крымская( вподлеске-жасмин, тёрн колючий0 В самих горах растутграб и бук рядом с крымской сосной. На плоских вершиахгорные луга-яйлы.на них растут ковыль, овсяница, шалфей, осока,чабрец, эспарцет.