подготовить выступление, с использованием ПОПС-формулы на тему: «Реализация прав ребенка в современном обществе».

Як тільки Павло провів дідуся до магазину, він згадав що йому потрібно в школу. Певел подивився на годинник і побачив що спізнюється на урок. Коли він біг на заняття то побачив дивні речі, машини не зупиняються на червоний колір, все смітять. Забігти він побачив таку картину: підлоги брудні і в різних паперах. У школі було тихо, наче нікого не було. Павло згадав що скаржився цього чарівникові і подумки просив дідуся повернути це все. Дідусь розповів йому що вже не раз таке було і повернув все на свої місця. І тут Павло прокидається, виявляється що це був всього-лише сон ..

Відповідь: Щоб висловити свою думку щодо доцільності обмежень на укладення шлюбу, візьму до прикладу декілька заборон:

1. Забороняються шлюби між родичами по прямій висхідній та низхідній лінії, повнорідними і неповнорідними братами і сестрами.

2. Заборона одружуватися з недоумками, оскільки від таких шлюбів «доброго наследия государственной пользе надеяться невозможно».

3. Не допускається укладання шлюбу між особами, з яких хоча б одна вже перебуває в іншому зареєстрованому шлюбі.

4. Заборона недобровільного укладення шлюбу

5. Заборона укладення шлюбу неповнолітніми.

І тому подібне...

З всіма вище переліченими пунктами я повністю погоджуюсь, тому що у мене є розуміння того, ще це все робиться на благо людям. Наприклад пункт 5, захищає людей, в даному випадку ще підлітків від необдуманих рішень. Так само і всі інші пункти мають логічне пояснення.

Пояснення: