1. Директор школи виключив учня зі школи за те, що він після уроків бешкетував на вулиці. Чи це рішення є правомірним? До якого виду
відповідальності належить накладене директором школи стягнення на
учня?
2. 14-річний Петро перебігав вулицю в невстановленому для цього місці.
Дорогою в цей час рухався автомобіль «Шкода» зі швидкістю, яка була
максимально допустима в межах міста. У той момент, коли Петро
опинився на лінії руху лівого колеса, відстань між ним і автомобілем
становила 4 м 5 см, а гальмівний шлях автомобіля — 3 м 80 см. Однак
відбувся наїзд на пішохода. Через тиждень Петро помер у лікарні.
Кваліфікуйте дії водія.
3. Громадянин Коломиренко на ринку витягнув гаманця з кишені
громадянина Афоніна, Через кілька хвилин Афонін помітив зникнення
гаманця та підняв лемент. Черговий міліціонер затримав громадянина
Коломиренка через його підозрілу поведінку, при цьому в нього було
знайдено гаманець, що належав Афоніну. Дайте кваліфікацію діям
громадянина Коломиренка.
4. Громадянин Іваненко, перебуваючи в нетверезому стані, почав чіплятися
на вулиці до громадянина Гнюка, а коли той відштовхнув його, то кинувся
на нього, з кулаками і встиг завдати кілька ударів. Після цього Іваненка
відтягнули вбік перехожі, а Гнюк пішов. Через день, пригадавши старі
образи, Іваненко зайшов до Гнюка додому й розпочав бійку. Господар
схопив макогін і вдарив Іваненка по нозі. Той почав тікати з хати, однак,
спіткнувшись, упав на порозі та від удару головою помер. Кваліфікуйте дії
Гнюка.
5. Двадцятирічний Андрій разом з чотирнадцятирічним Ігорем розпивали
спиртні напої на подвір'ї школи і були притягнені до відповідальності
робітниками поліції. Видом покарання став штраф. Визначте вид
юридичної відповідальності, підстави та правомірність притягнення
підлітків до відповідальності. Характеризуйте склад та ознаки
правопорушення.
6. Учень 7 класу Івасенко П. Є.,замість того, щоб піти до школи, пішов на
територію місцевого сільгосппідприємства і пошкодив там два двигуни з
метою заволодіння кольоровим металом. Хто буде відповідальним за це
правопорушення?
7. Сергій І. 2009 року народження та його товариш Петро П. 2009 року
народження втекли з уроків у школі та, гуляючи містом, вирішили
провести випробування: почали підкладати на трамвайні рейки болти та
гайки. Як пояснили працівникам поліції учні, вони з'ясовували міцність
металу. Проаналізуйте ситуацію та визначте, про яке правопорушення
йдеться. Яким законом воно регулюється?
8. Дмитро та Євген 2007 року народження 25 травня 2019 року о 23.00 год
розбили вікна на другому поверсі загальноосвітньої школи, у якій вони
навчалися. Проаналізуйте ситуацію і визначте, які стягнення можна
застосовувати до правопорушників.
9. Під час перебування хворої матері у лікарні душевнохворий Татин, який
визнаний таким, що не потребує ізоляції у психіатричному закладі, вліз у
сарай сусіда та вчинив пожежу, від якої згоріли й сарай та інше майно.
Сусід звернувся з позовом до батьків Татина про відшкодування заподіяної
шкоди. Заперечуючи проти позову, Татина вказала, що під час цієї події
вона перебувала у лікарні, куди потрапила несподівано у непритомному
стані. Крім того, батько Татина заявив, що він як інвалід сам потребує
лікування, до того ж, у них немає жодного майна, крім будинку та
домашніх речей. Дайте правовий аналіз ситуації.
10. На перерві ви почули розмову двох шестикласників. Один із них
розповідав, що бачив, як його одноліток намагався викрасти з магазину
коштовні іграшки, але був затриманий. Шестикласники були переконані,
що дії малолітнього крадія залишаються безкарними. Чи згодні ви з ними?
