через 4 мин мне конец : 1 Вопрос. Ученическое самоуправление функционирует на основе
: 2 Вопрос. Со скольких лет можно принимать участие в проектах и конкурсах РДШ?
3 Вопрос. Участником ученического самоуправления можно стать
4 Вопрос. Лидер может быть: (Выберите один или несколько вариантов ответа)
8 Вопрос. Как называется команда ученического самоуправления Школы №1508?
9 Вопрос. Что такое ученическое самоуправление?
10 Вопрос. Вы пришли на дополнительные занятия по подготовке к экзаменам в новый для вас коллектив. Ребята из группы уже знакомы и хорошо взаимодействуют, кроме вас есть еще два «новеньких». Как вы будете себя вести, чтобы познакомиться и зарекомендовать себя в группе?

                                     Мое отношение к государству
Государство - это важнейший институт общества призванный обеспечить порядок и организовать жизнь людей .
Государство составляет фундамент политической сферы общества .В его распоряжении армия,полиция (милиция) , суды и законы страны . с которых обеспечивается правопорядок на всей территории и охраняется жизнь всех людей . По- моему мнению государство необходимо для жизни человечества .Государство нам в трудных ситуациях .Например в одной семье умер отец , так государство объязанно обеспечить эту семью , если есть дети ,то  платить за школу... Государство держит страну воедино , а без этого института страна могла бы и распадься .

1. Рамапитек

Похожи на обезьян, широкие и плоские коренные зубы, питались растительной пищей

2. Австралопитек

Значительно больше похожи на человека, плоское лицо, объем мозга 530 см3

3. Человек умелый

Объем мозга 650-1100 см3, ходил на 2 ногах, мог использовать орудия в работе

4. Человек прямоходящий

Изготавливал каменные орудия, появление задатков речи

5. Неандерталец

Куполообразный череп, объем мозга 1600 см3, добывал огонь, шил одежду

6. Кроманьонец

Объем мозга 1800 см3, признаки современного человека, строил жилища, приручал и разводил животных, развитие искусства